Оформление стен в школе, дизайн покраски

Посмотрите на эти недавние фото с избирательных участков – большинство из них находились в школах. Кроме торжественных граждан и дизайна избирательных урн эти фото роднит еще одна вещь — бледно-розовые, бледно-охристые и бледно-зеленые школьные стены. Да, их «украшают» предвыборные плакаты, планы эвакуации, стенды, но выглядят школьные интерьеры все-равно одинаково — нерадостно, по-казённому.

Нас, как дизайнеров, это удручает. Школьные стены – это канал визуального общения с учениками, сотрудниками, родителями и гостями. Его надо использовать!

Как заставить стены работать?

Вот 10 возможностей, которые можно и нужно использовать при оформлении стен в школе:

1. Стена вдохновляет и мотивирует

Хотите воодушевить своих учеников? Чтобы они поверили в себя? Ну так скажите и покажите им это!

Подберите мотивирующие фразы, цитаты и правильные образы. Вот где понадобится качественный дизайн и интересное, неизбитое содержание.

2. Стена передает знания и ценности

Настенная графика поможет учить – конкретному предмету или человеческим ценностям. Расскажите таким способом о сложных вещах, например, что такое эмоциональный интеллект. Для этого подойдут и стены класса, и стены коридора.

3. Стена направляет

В российских школах с навигацией обычно «не очень». Почему-то считается, что ученики и учителя должны, как птицы, иметь встроенный внутренний компас и безошибочно находить нужный кабинет в огромных школьных зданиях.

Разместите на стенах навигацию (ЧИТАТЬ СТАТЬЮ ПРО НАВИГАЦИЮ), она поможет ориентироваться в пространстве без усилий. Бонус: продуманный дизайн навигации сделает общественный интерьер необычным и стильным.

4. Стена будит воображение

Пустая, однотонная поверхность бесконечно-унылой стены не стимулирует воображение и не рождает любопытство. А вот абстрактные изображения могут дать толчок для идеи, разбудить фантазию, задать творческий настрой.

5. Стена формирует образ школы и ее бренд

У вашей школы есть ценности? Сумеют ли школьники их назвать? Может, у школы есть большая история или даже мифология?

Визуализируйте эту информацию. Используйте логотип, сформулируйте ценности школы. Вот увидите: образ школы станет более цельным, неповторимым, поможет управлять ожиданиями учеников и родителей.

6. Стена помогает общаться

Школе нужно живое место для объявлений и сообщений: как официальных, так и не очень. Один — что-то потерял, другой приглашает на собственный концерт или собирает волонтеров для хорошего дела.

Создайте такое место и сделайте его удобным, доступным для каждого.

7. Стена помогает запоминать

Если полезную информацию визуализировать, она станет более понятной и будет проще восприниматься. Со временем ученики запомнят ее без лишних усилий.

Почему бы не использовать для этих целей большую карту мира или карту вашего района?

8. Стена создает нужный настрой

Школьная столовая, актовый зал, гардероб – зоны разного назначения и с разным настроем. С помощью правильного оформления можно задать пространству особенное эмоциональное содержание: в гардеробе настраивать на учебу, в столовой — на приятный отдых.

9. Стена рассказывает о событиях и достижениях

Работы учеников, фотографии школьных событий, стенды к историческим датам попробуйте оформить не «как всегда», а стильно и вдохновляюще. Сейчас есть масса технологий, которые помогают крепить изображения легко, быстро, и это не смотрится «кустарно».

10. Стена впечатляет, рядом с ней фотографируются

Можно просто оформить стену очень-очень классно! Так, чтобы появилось желание фотографироваться на ее фоне, рассказывать и показывать друзьям, постить в соцсетях. Не бойтесь привлечь к процессу оформления детей — их непосредственность и фантазия могут дать фору профессионалам. Не успеете оглянуться, как эта стена превратится в визитную карточку школы.

Что такое образовательное пространство и как его сформировать в вашей школе?

Полезные материалы на нашем сайте:

• “Трансформация образовательного пространства” (читать статью)
• “Смысловая нагрузка оформления образовательных пространств” (читать статью)
• “Современные материалы и идеи для оформления образовательных пространств” (читать статью)

поделиться в соцсетях

10 возможностей оформления стен в школе

«Что нам стоит дом (школу) построить? Нарисуем – будем жить!»  Увы и ах, но только детская фантазия позволяет с такой легкостью решать любые проблемы. С другой же стороны – в этом нетривиальном решении кроется вполне себе житейский смысл. Как невозможно куда-то дойти (не поставив цель – куда, собственно, идем), так же невозможно получить красивое в самом широком смысле слова образовательное пространство – если сначала не нарисовать то, что мы хотим получить в итоге.

Ремонт, даже просто косметический, у большинства читающих эти строки вряд ли вызывает исключительно положительные эмоции. И чаще всего припоминаются такие виды работ, как – заключить договор, нанять бригаду, следить – чтобы работы выполнялись аккуратно и споро, ремонтируя одно — не разрушили другое, а тут еще горы мусора… А цвет стен? О, это самое простое! Да пусть будет «желтенький» – раньше же так было и ничего, никто не был против – значит всем нравилось. Ну или добавим еще бежевого… и зеленого! Потому что зеленый – это красиво!

Рая Ивановская, руководитель дизайн-студии «33dodo», эксперт в дизайне образовательного пространства, также считает, что «зеленый – это красиво!», но…И вот об этих «но» мы с ней и поговорим в этой статье.

Часто, когда говорят о дизайне школ, в первую очередь имеют ввиду – чем-то оформить многометровые стены коридоров, рекреаций, классов и т.д. И совершенно забывают о том, что просто «правильная» покраска стен может уже наполовину решить такую задачу. В нашей стране не так давно стали обращать на это внимание, и в первую очередь (к сожалению или к счастью) – при строительстве новых школ с их новым архитектурным решением – вот уж где красота во всем ее великолепии. А те школы, которые были построены много лет назад, чаще всего от ремонта к ремонту просто обновляют краску, особенно не задумываясь о том, что можно (и нужно!) изменить цвет, добавить разные цвета, добавить яркости, какие- то графические элементы. Уже просто правильная покраска стен в корне может изменить пространство до неузнаваемости! А уж дальше можно заниматься оформлением (смысловым) каких- то особых зон.

Можно, конечно, смотреть яркие фотографии только что отстроенных школ и, наверное, даже завидовать им… Но можно и в своей школе максимально приблизиться к такому, казалось бы, недосягаемому «идеалу».

Поскольку приближается лето – пора косметических ремонтов для школ, мы в ответ на запросы наших партнеров расширили линейку услуг новым спецпредложением – разработка дизайн-проекта внутренней покраски школы.

Вы получаете не просто индивидуальное решение для вашей школы, но, самое главное, полный пакет сопроводительной документации, которая снимает необходимость принимать в процессе работы какие-то дополнительные решения, поскольку в ней есть ответы на все вопросы: подробное описание и четкая инструкция по окраске: колористическая схема, использование трафаретов (при необходимости), просчитанный расход красок и т.д. С таким проектом вы сможете точно рассчитать бюджет на окраску и поручить ее любому квалифицированному подрядчику и раз и навсегда лишить себя вопросов: «Хозяйка, а как тут красить будем?».

Работая над дизайн-проектом важно учитывать (и мы это делаем!) многие факторы: наличие логотипа и фирменного стиля, цвет и материал пола, специализированность помещения и, конечно же, возраст учащихся. Согласитесь, ученики начальной школы и выпускники по-разному ведут себя в общественных пространствах, и даже по-разному воспринимают цвета.

Это как раз тот самый случай, когда лучше один раз увидеть, чем сто раз прочитать.

Ниже представлены некоторые примеры – как изменяется ощущение пространства и его восприятие просто при покраске стен.

После того, как завершится этап покраски, можно начать процесс оформления.

Конечно, хочется изменить все и сразу – буквально за один месяц. На практике же чаще всего так не бывает. Поэтому мы вместе с нашими партнерами определяем, исходя из важности и возможностей, очередность работ – какие пространства необходимо оформить в первую очередь, какие – смогут подождать.

При это чаще всего образуются следующие группы:
— входная зона (лицо вашей школы; первое, что видит каждый посетитель и после чего у него складывается определенное мнение о школе),
— специализированные пространства (актовый зал, столовая, спортзал),
— коридоры и рекреации,
— классы…

Про специализированные пространства мы поговорим в отдельной статье.

Сейчас же отметим важное – это основные направления (смыслы и идеи), используемые при оформлении.

Подумайте – как вы хотите, чтобы ваша школа воспринималась посетителями?

Посетители, к слову, тоже ведь все разные – это существующие ученики (и их родители) и потенциальные ученики; учителя – и те, кто работает сейчас, и те – кого вы хотите видеть в своих рядах; представители различных госструктур и иногда даже просто жители вашего района.

Вот 10 возможностей, которые можно и нужно использовать при оформлении стен в школе:

1. Стена — источник вдохновения и мотивации

«Учись! Твори! Думай! Действуй!» – эти и другие мотивирующие фразы вкупе с удачно подобранными образами могут мотивировать учеников, быть постоянным напоминанием о том, что «все в их руках»! 

2. Стена — место для трансляции знаний и ценностей

Информация на стене может чему-то научить. То, что написано в учебниках – это уроки, домашние задания… А эта же информация, но оформленная в рамках пространства, – привлекает внимание учеников и, парадоксально, но факт, – неосознанно запоминается лучше!

3.

Помните эпизод из фильма «Чародеи», где герой Семена Фарады блуждал по зданию: «Люди! Ау!». Вспоминается с улыбкой, но примерно также чувствуют себя некоторые посетители вашего здания.
Навигация – это не только таблички на кабинетах. Это целая система, которая, с одной стороны, наглядно показывает – что и где находится, с другой – может стать самостоятельным, очень ярким элементом оформления.

4. Стена будит воображение

Безусловно, самая богатая фантазия – у школьников. (И в этом каждый раз убеждаешься, слушая их совершенно искренние истории о том, почему они опоздали на урок или не сделали домашнее задание).
Можно оформить пространство не готовыми смыслами, а образами и цветом и дать им возможность самим придумать, ощутить, вообразить «Невероятную историю»!

5. Стена формирует образ школы и ее бренд

Какая она – ваша школа? В чем ее индивидуальность? Какие ценности и принципы вы пропагандируете? Помимо того, что вам важно ответить на эти вопросы для себя, важно также донести эту информацию до вашей аудитории. Если вы им не скажете – кто и какие вы, они сами придумают это за вас.

6. Стена – место общения

Помимо стандартной информации к размещению (например, расписание уроков) – важно предоставить школьникам место, где они смогут общаться друг с другом, найти участников для совместного проекта, повесить объявление о потерянных вещах или «Отдам котенка в добрые руки» … Не надо бояться, что они напишут «что-то не то». Если у них нет возможности разместить объявление или информацию друг для друга – могут ли они считать школу своим вторым домом? 

7. Стена — источник справочной информации

Музеи, кинотеатры, спортивные сооружения и библиотеки вашего города или вашего района – все это можно разместить на карте. Саму карту можно сделать объемной – из пробкового дерева или ДСП – и стильно и, что важнее, полезно – постоянное напоминание о том, как (полезно и интересно) они могут провести свое свободное время.

8. Стена создает настроение

«От улыбки – хмурый день светлей» (с)
Школа – огромное пространство, в котором в течение дня образуются различные эмоциональные потоки, порою готовые все снести на своем пути. Предусмотрите размещение каких- либо объектов или образов, задача которых просто вызвать улыбку, настроить человека на положительный лад. Также не забывайте, что разные пространства предполагают разное настроение (к примеру – в столовой и в актовом зале).

9. Стена – это место для выставки

Фотографии сами по себе ретранслируют положительные эмоции, показывая – какой интересной и яркой может быть школьная жизнь. При этом оформление фотовыставки, конечно же, должно быть соответствующим – чтобы притягивать к себе внимание, но не испортить общее впечатление.  

10. Стена впечатляет и рядом с ней все фотографируются

Можно (и нужно!) сделать просто «очень-очень классно», чтобы ученики и гости вашей школы не смогли пройти мимо и обязательно сфотографировались, разместив потом фото у себя на страничках в соцсетях, возможно, даже немного хвастаясь перед своими друзьями. Красиво и необычно оформленная стена может стать визитной карточкой вашей школы! Используйте эту возможность!

Мы занимаемся дизайном и комплексным оформлением образовательного пространства в школах «под ключ» уже порядка 5 лет, в нашем портфолио – десятки успешно выполненных работ. Описание услуг и портфолио вы можете посмотреть по ссылке.

С чего начинается работа над дизайном школьного пространства?
С вашего желания!

Просто позвоните или напишите нам – и все силы нашей команды будут брошены на решение вашей задачи:
+7 (925) 215 71 70
[email protected] 

Дизайн-студия «33dodo» — эксперт в дизайне образовательного пространства!

Партнерский материал

Дизайн стен в школе (79 фото) » НА ДАЧЕ ФОТО

Дизайн оформления стен в школьной библиотеки 2021

Текстуры для стен в школе интерьер

Стены в школах в коридоре

Украсить класс в начальной школе

Стены в школьных столовых

Игровая стена в школе

Интерактивный стенд лист

Современная школа интерьер

Коридоры школы современные

Оформление коридора в школе

Фойе школы

Стены в школьных столовых

Освещение школы коридор

Отделка стен в школе

Покраска стен в школе

Современные стены в школе

Интерьер класса в школе

Современные школьные коридоры

Интерьер школы

Рекреация в здании

Коридор в детском саду

Современные стены в школе

Коридор начальной школы

Роспись стен в школе

Стены в школе

Разноцветные стены в школе

Креативный интерьер школы

Украшение рекреации в школе

Покраска стен в школе

Украшение стен школьной столовой

Интерьер учебного класса

Интерьер класса

Коридоры школы современные

Интерьер рекреации школы

Интерьер стен в школе

Фойе школы

Стена для рисования в рекреации школы

Стены в школе

Стены в школьных столовых

Коридоры школы современные

Дизайн стен в школе

Стены в школе

Современный кабинет начальной школы

Разноцветные стены в школе

Дизайн школьных коридоров

Украшение рекреации в школе

Современное окрашивание стен в школах

Интерьер школы

Украшение рекреации в школе

Детский образовательный центр Хорошевская Прогимназия

Современные стены в школе

Украшение рекреации в детском саду

Современная школа фойе

Дизайн рекреации в школе

Столовая в школе

Интерьер кабинета в школе

Украсить стену в классе в школе

Интерьер учебного класса

Школа взмах Север

Покраска стен в школе

Рекреация в школе

Интерьер школьного кабинета

Холл современной школы

Цветовые сочетания для школьных стен

Фойе школы

Макет коридора школы

Стены в школах в коридоре

Дизайн коридора начальной школы

Покраска стен в школе дизайн

Современное оформление стен в школе

Школьный кабинет отдыха для учителей

Украшение рекреации в школе

Коридоры школы современные

Желтая школа Красноярск

Интерьер школьного коридора

Покраска стен в школе

Навигация в современной школе

Цвет стен в школьном коридоре

Современное оформление школы

Интерьер класса в школе

Дизайн школьного класса: красиво, дешево, разумно

Школьный класс — это то место, где ученик проводит большую часть времени. И такое место должно притягивать, чтобы учащимся хотелось туда заходить. Но делая ремонт, вряд ли кто-то спрашивает мнение детей.

Как правило, в школах стараются делать классы не слишком яркими, чтобы они не отвлекали детей от учёбы. Оказывается, даже стены, покрашенные не в тот цвет, могут сбить школьника с правильного пути. Многие психологи утверждают, что внешний вид класса непременно может сказаться на детях. Итак, вначале следует поговорить о цвете стен. Практически во всех школах классы стараются красить в голубой или белый цвет. Конечно, есть учебные учреждения, в которых классы розового, белого, зелёного цвета. В связи с чем это связано? Это может быть из-за прихоти директора, или просто не нашлось в данной момент нужной краски. А в России к этому подходят немножко несерьёзно. Поэтому стоит сказать пару слов о цветовой гамме.

Многие думают, что белый цвет, символизирующий чистоту, вполне может подойти для класса. Тем более к белым стенам практически подходит всё. Единственный недостаток — стены будут часто пачкаться. Если же смотреть с другой точки зрения, то белый цвет достаточно негативно влияет на мышление учеников. Он даёт пустоту. В классе с белыми стенами школьники думают медленнее. Также хочется отметить то, что у детей не возникает никаких интересных идей. Поэтому лучше не окрашивать таким цветом класс.

Порой, заходя в какой-либо класс, можно увидеть светло-зелёные стены. Такой цвет ещё считается защитным. Лучше отказаться от такой цветовой гаммы. Во-первых, со стороны это смотрится не совсем красиво. Да и увидев такое, может сложиться впечатление о том, что у школы полная безвкусица. Конечно, не разумно так рассуждать, но всё-таки это не самый наилучший вариант. Тем более, что зелёный заставляет защищаться даже от людей, которые желают добра. Тут всё дело в психологии. Это проявляется не сразу, а спустя 3-4 года. Поэтому в некоторых школах работает кабинетная система, где ученики должны сами ходить по кабинетам, чтобы учителя провели урок. Желательно такой метод применять со 2 класса.

Светло-голубой цвет, на первый взгляд, не представляет никакой угрозы. Тем более, что этот цвет успокаивает. Однако он вводит в заблуждение. Голубой цвет на подсознании заставляет людей сомневаться. Разумеется, если войти в класс с голубыми стенами и посидеть в нём 5-6 часов, то ничего подобного не возникнет. А вот если ребёнок в этом классе учится на протяжении двух лет, то в нём можно заметить ветреность и легкомысленность. Возможно, и отношение к учёбе станет чуточку негативнее.

На всеобщее удивление, в школах красят стены и розовым цветом. Конечно, это хороший цвет. Но в классе он создаёт насмешку или несерьёзность. Некоторых детей, особенно мальчиков будет раздражать такая цветовая гамма. Да и для школы не совсем подходящий цвет. Смотря на такую картину, создаётся впечатление безответственности образовательного учреждения.

А вот персиковый или жёлтый цвет вполне могут подойти для класса. Такая цветовая гамма заставляет учеников думать, а также быстрее соображать. Это доказывает то, что в психиатрических больницах стены тоже выкрашены в жёлтый цвет. Это сделано для того, чтобы больные скорее пошли на поправку. Психологи и врачи уверены, что такой цвет, действительно заставляет думать. Также можно провести эксперимент. Один класс покрасить в жёлтый цвет, а другой в белый. Спустя полгода посмотреть, какой класс стал лучше проявлять себя в знаниях. Специалисты гарантируют, что учащиеся, сидящие в классе с жёлтыми стенами, начнут показывать свою любовь к знаниям. Также увеличится процент успеваемости.

И, конечно, не стоит забывать об обоях. Во многих школах клеят обои постельных цветов. Они уверены, что таким образом, такая цветовая гамма будет успокаивать. В некотором смысле они правы. Вот только такой цвет не позволяет сосредоточиться. Более того, видя это, человек уже на подсознательном уровне захочет спать. Когда школьник приходит рано утром в класс, он и так мечтает о мягкой кроватке. А в таком классе и вовсе заснёт на парте. Если уж выбирать обои, то коричневого оттенка.

Помимо всего этого, следует обратить на возраст учеников. Порой из-за недостатка классов, старшеклассников временно перемещают к младшим школьникам. Тут можно заметить, как взрослые дети ведут себя не совсем так, как надо. Желательно в классах у младших школьников на стенах нарисовать иллюстрации к каким-нибудь сказкам. Для этого нужно пригласить художников, которые этим занимаются. Также отличный вариант — повесить рисунки детей на стену. Если же класс является большим, то и освещение должно быть хорошим. Не желательно экономить на свете. В противном случае у детей может сильно испортиться зрение. Следует обратить внимание и на окна. Они не должны пропускать воздух, поэтому необходимо будет поставить пластиковые окна. Во многих классах висят жалюзи. Но лучше всё-таки вешать тюль. Создаётся уют и комфорт.

Ещё следует подумать о шкафчиках и о полках. Ведь книги и одежда должны где-то лежать. И лучше если цвет мебели тоже будет светлым. Конечно, если школа в дальнейшем намечает стать уже гимназией или лицеем, то дизайн школьного класса лучше предоставить специалистам. Правда, и специалисты могут допускать ошибки. Многие дизайнеры рекомендуют американский стиль. То есть, одноместные парты, широкие окна, итальянские обои и т. д. Но российские школы, к сожалению, не могут выделить столько средств на ремонт. Поэтому придётся действовать по правилу «Дёшево, удобно и красиво! «.

Очень важным считается развесить по классу различные памятники. Например, таблицу умножения, формулы, алфавит, поучающие пословицы. Настоятельно рекомендуется сделать общую фотографию класса и распечатать на формате А2, а затем наклеить при входе. А ещё важным элементом являются растения. Настоятельно рекомендуется расставить не менее 6 кактусов. Они впитывают отрицательную энергетику и выделяют кислород. Также ещё нужно поставить увлажнитель воздуха, который будет регулировать температуру класса.

Как правило, ремонт класса следует выполнять каждые 4 года. Конечно, спустя 8-10 месяцев всё равно приходится выполнять косметический ремонт, поскольку стены быстро загрязняются. Но тут потребуется купить лишь кисти и краску. Но если есть желание основательно изменить класс, то тут следует подумать о дизайне. Например, если это математический класс, то там должны быть обои с цифрами, картины с известными математиками. Бывает, что таких обоев просто может не оказаться в магазине. В этом случае есть возможность заказать. А если сроки не устроят, то следует просто купить краску, пригласить художника и разрисовать стены. Но разрисовать нужно так, чтобы это выглядело красиво.

Можно сделать класс без наименования какого-либо предмета. Например, на табличке не обязательно писать «Класс русского языка». Ведь в кабинете можно проводить абсолютно разные уроки. Есть возможность выбрать из многих стилей какой-нибудь один. Желательно, что-то нежное, ведь в этом классе будут проводить все уроки. Ещё лучше, если сделать этот класс комнатой отдыха. Например, поставить кресла, телевизор, игрушки. Это же отлично, когда дети будут чем-то заняты в одном кабинете, а не бегать по коридору. Как правило, создание отдельного класса для досуга — безопасно для жизни школьника.

Также стоить напомнить ещё об очень важно детали — это модели школьных столов. Следует обратить внимание не только на размеры и красоту. Комплекты школьной мебели не должны вызывать какой-то дискомфорт ученикам. Бывают столы под наклоном. Такие лучше не приобретать, поскольку школьные принадлежности будут скользить. И ещё важно обратить внимание на высоту парт и стульев. От того, какая осанка у учащихся во многом зависит от школьных столов. Так что не стоит выбирать мебель дешёвую мебель. Иначе это может привести к печальным последствиям. Например, к искривлению позвоночника.

Не стоит придумывать какой-то необычный дизайн школьного класса. Главное, чтобы ничего не отвлекало от учебного процесса. Ведь в школе всё-таки важна не красота, а знания школьников.

Автор:    

Оформление кабинета начальных классов (фото)

Не вызывает сомнений тот факт, что формирование личности человека начинается с семьи — именно там закладываются основные характерологические и поведенческие особенности, мировоззрение, понимание моральных и этических норм. Но не менее важную роль в этом отношении играет, конечно, школа.

Сила первого звонка

Знакомство ребенка с расписанием, партами, классом и учителями начинается, конечно, с линейки — праздника, который ассоциируется у каждого из нас с воздушными шарами, огромным количеством цветов и концертной программой. Именно в это время складывается у нас первое впечатление о школе, однако закрепляется оно в стенах родного кабинета, куда сразу после первого звонка отправляются дети для посвящения в школьники.

Это помещение становится для учеников настоящим вторым домом, где они сталкиваются с первыми радостями и огорчениями, надеждами и ожиданиями. Именно поэтому оформление кабинета начальных классов играет столь важную роль.

Несколько важных особенностей

У каждого из нас сохранились свои собственные, особые воспоминания о первом пристанище в школе. Для кого-то это большая аудитория со светлыми стенами, заставленная партами. Другие же вспоминают многочисленные портреты писателей, поэтов и научных деятелей, размещенные прямо над доской.

Правильное оформление кабинета начальных классов определяет не только наши будущие ассоциации и вкусовые предпочтения, но и учебный процесс, психологический фон, формирующийся среди учеников.

Значимой в этом отношении оказывается буквально каждая деталь. Оформление кабинета начальных классов должно начинаться в первую очередь с выбора цветовой гаммы. Психологами всего мира давно доказано ее влияние на нервную систему, поэтому крайне важно сделать правильный выбор в этом отношении.

Кое-что о цвете

Не секрет, что в столь раннем возрасте дети весьма подвижны и отличаются порой просто поразительной взбалмошностью. Именно поэтому правильный выбор цвета стен особенно важен в таком процессе, как оформление кабинета начальных классов.

Красноватые оттенки, к примеру, будут воздействовать на нервную систему как некий катализатор, а потому на порядок во время уроков не стоит даже рассчитывать. Голубая гамма, наоборот, приводит в состояние спокойствия и стимулирует внимательность, что делает ее одним из наиболее удачных вариантов. Оформление школьного кабинета начальных классов в зеленых оттенках также можно назвать правильным, а вот желтый оттенок спектра хоть и поспособствует укреплению ученического коллектива, на концентрации внимания скажется негативно.

Украшающие элементы

Декорирование школьной аудитории так же играет немаловажную роль. Оформление кабинета начальных классов, фото которого можно найти в любом ученическом альбоме, предусматривает наличие каких-либо украшающих элементов.

Голые стены запросто могут отбить желание учиться даже у самых активных детей, а потому в пределах классной комнаты обязательно должно быть что-то, на чем может остановиться взгляд. Вспомните свои школьные годы и оформление кабинета начальных классов: фото на стенах, таблицы с азбукой и цифрами, а для кого-то — и живой уголок.

Тем не менее большой ошибкой может стать избыточное усердие в вопросе декорирования. Слишком большое количество ярких картинок, причудливых статуэток, таблиц и других украшающих элементов может отвлекать учеников, что, естественно, не скажется положительно на процессе обучения.

Иллюстративный материал

Каким же будет наиболее продуктивное оформление кабинета начальных классов? Стенды, таблицы, поясняющие схемы в этом отношении — первые помощники учителя. Однако следует учесть, что для школьника в этом возрасте главное — заинтересованность, так что все учебные материалы такого рода должны быть выполнены с творческим подходом. Хороши в этом отношении иллюстрации из сказок и наглядные примеры.

Концентрация в определенном месте

В каждом классе, начиная с первого и заканчивая последним, обязательно должен быть так называемый классный уголок. Как правило, он представлен в виде небольшого стенда, на котором фиксируются список учеников, графики дежурств, основные победы, достижения класса, общие фотографии. Оформление уголка в начальных классах, разумеется, будет отличаться от подобных стендов в старшей школе.

Цветовая гамма уголков младших школьников, как правило, оказывается более пестрой, а буквенные записи органично чередуются с картинками.

Руководство по оформлению

Несмотря на обилие рекомендаций, традиций и личных предпочтений, существуют определенные нормы и стандарты, которыми следует руководствоваться при осуществлении какого-либо действия. Не составляет исключение и оформление кабинета, в котором младшие школьники проведут свои первые годы в учебном заведении.

Факт личного предпочтения или соотношения со стилем школы не может даже оспариваться в этом отношении. Большая часть решений относительно декорирования и наполнения школьных кабинетов принимается из учета не только выделенных средств, но и представлений учителя, за которым закреплено помещение.

Однако обязательным в наши дни является оформление начальных классов по ФГОС. В данных стандартах подробно расписаны основные требования к данному мероприятию.

Откуда берутся нормы

Прежде всего, следует отметить, что под данной аббревиатурой принято понимать так называемый федеральный государственный образовательный стандарт. Абсолютно все школьное обучение напрямую зависит от правил и норм, предусмотренных в данном документе. Для начальной же школы существует специальный стандарт начального общего образования, в соответствии с которым и следует оформлять кабинет для младших школьников.

Учебный процесс в младшей школе — это прежде всего познавательная деятельность. Задача учителя младших классов — не только формирование начальной базы знаний в области чтения и письма. Это еще и работа воспитательного характера, направленная на моделирование миропонимания детей, их знакомство с устройством окружающей среды.

В соответствии с этим ФГОС предусматривает целый ряд правил и норм, соблюдение которых обеспечивает полноценный учебный процесс.

Прежде всего в данном стандарте, конечно, подробно описывается обязательное техническое устройство кабинета. В данном случае имеется в виду наличие доски, парт, шкафов для учебников, учительского стола. Также к неоспоримым требованиям относится наличие видеопроигрывателя и телевизора в кабинете начальных классов.

Последнее связано с тем, что процесс обучения должен носить не только познавательный, но и игровой характер, что и обеспечивается наличием мультимедийной техники.

Игровой момент

Как уже говорилось ранее, данная составляющая является одной из самых важных, что говорит о необходимости создания максимально комфортных условий для учеников.

В кабинетах, предусмотренных для младших классов, должны обязательно наличествовать предметы, задействуемые в качестве игрового материала. В их роли могут выступать разнообразные поделки, мягкие игрушки, кубики и многое другое. Однако в данном случае очень важным оказывается соблюдение рациональных рамок. Предметы, наличествующие в кабинете, обязательно должны включаться учителем в учебный процесс.

Мелкие игрушки вроде кубиков или поделок, к примеру, могут быть использованы при обучении счету или чтению. Мягкие игрушки могут великолепно служить для организации всевозможных театральных сценок.

Оформление класса начальной школы: фотографии, рисунки, таблицы и цвета родных стен — это то, что остается с нами на всю жизнь. В этих кабинетах формируется личность человека, его вкусовые предпочтения, особенности характера. Это место мы еще многие годы вспоминаем с большой любовью и теплом в душе.

EduDesign. Сборник продуманных дизайнерских решений для модернизации городской среды

18 вариантов дизайна для 6 типов школ

Дизайн-проекты для косметического ремонта школ

Page 2

«Атмосфера, которая царит в школе, должна стать более дружественной и приятной для учеников разных возрастов. Конечно, нам хочется, чтобы ребятам было интересно проводить больше времени в наших стенах, чтобы они с радостью приходили сюда каждое утро и задерживались после уроков, общались между собой и с педагогами. А родители хвастались бы перед друзьями тем, в какой современной и красивой школе учатся их дети. Для этого нам необходимо в корне пересмотреть отношение к интерьеру».

Стрельцов Владимир Николаевич

директор ГБОУ «Центр образования № 1858»

Page 3

Н-образное здание спроектировано в 1973 году в нескольких вариантах каркасно-панельных и крупноблочных конструкций. 3-этажное строение состоит из двух корпусов, соединенных переходом. В одной части здания размещаются учебные помещения (25 классов), в другом — общешкольные: мастерские, спортивный и актовый залы. Общая площадь по проекту — 4635 кв. м, но она варьируется в каждой конкретной школе. Вместимость — 225 учащихся при наполняемости классов в 25 человек. Площадь столовой — 200 кв. м.

Дизайн школы

Требования к оформлению пространства образовательных учреждений стремительно меняются во всем мире. Задача развития гармоничной, свободной и мыслящей личности выходит на первый план. И создание концептов интерьера современной школы – одно из звеньев воспитательно-образовательной цепочки. В сознании ребенка это помещение должно вызывать желание интеллектуально и творчески развиваться.

Кроме того, дизайн школы призван обеспечить не только увлекательный образовательный процесс, но и создать комфортные зону для отдыха, общения, игр, физического развития. Ведь именно здесь дети проводят большую часть своего времени.

Интерьер современной школы

Суровый утилитаризм в серо-голубой гамме, навязанный советской системой образования, должен остаться в далеком прошлом. Детская аудитория требует ярких цветов, интересных образов и творческих идей. Фантазии дизайнера на этом поле есть где разгуляться. Однако она не должна ограничиваться созданием лишь веселого контрастного декора.

Доминирующей тенденцией в создании новых проектов школ – формирование непринужденной атмосферы, в которой будет сглаживаться дистанция между учителем и учениками, а также налаживаться коммуникация детей друг с другом, умение работать командой. Архитекторы других стран решают эту задачу по-разному. Например, в Финляндии архитектурное бюро Verstas Architects использовало принцип open space. Здесь нет привычных классов с правильными рядами парт.

Помещение представляет собой огромное светлое пространство с высокими потолками, учебные зоны разделены цветами и элементами декора, с маленькими круглыми столиками, где дети рассаживаются, как им заблагорассудится. Огромные окна и стеклянные фасады не отделяют учащихся от окружающего мира. Стиль здания футуристический, тем самым направлен на развитие способностей, которые могут пригодиться в будущем.

 Chang Yong Ter из Сингапура в футуризме и создании эмоциональной атмосферы в дизайне учебных заведений продвинулся еще дальше. Доминирование теплой цветовой гаммы, особенно розового, мягкий, приглушенный свет, футуристическая планировка и мебель, стены классов в виде огромного дисплейного пространства по всей окружности. Это больше напоминает интерьер космического корабля, чем учебного заведения.

Дизайн классов

Компьютеризация в не меньшей мерой проникает в школу, школьные доски с тетрадками и учебниками вытесняются дисплеями и нетбуками. Это требует новых пространственных решений и эргономичных форм мебели. Но следует сказать, что пока только некоторые экспериментальные школы могут позволить подрастающему поколению свободное передвижение в классе, зоны отдыха с диванами и технические ноу-хау. Большинство учебных заведений еще не перешли на новый уровень, пережитки прошлого требуют от учащихся дисциплины и концентрации исключительно на предмете изучения. Но это не значит, что класс по-прежнему должен остаться в серо-голубой унылости.

В оформлении пространства возможны  все цвета радуги, особенно те, которые в психологии цвета способствуют стимуляции мозговой деятельности. Например, желтый, оранжевый. Но если в коридорах и холлах ярки цвета приемлемы в большом количестве, в классных комнатах, особенно в тех, где ученик проводит большинство времени, может привести к утомляемости. Поэтому, чтобы не допустить перебора, яркие всплески цветов следует комбинировать с нейтральными оттенками.

 Тематику класса (кабинет физики, химии, биологии и др.) тоже необходимо выделить. Можно не ограничиваться  портретами ученых, скучными таблицами и пробирками. Создание красивого художественного образа или декора будет не только вызывать интерес к предмету, но и развивать эстетические чувства.

Огромное значение имеет освещение. Естественного света должно быть как можно больше, а искусственное должно быть организовано так, чтобы все зоны класса были хорошо освещены. Не стоит забывать и про создание в кабинетах эстетичных и удобных мест для хранения учебных материалов и личных вещей школьников.

Озеленение в школе

Фикусы в вестибюле,  герань на подоконнике классной комнаты и пару деревьев на территории – программа «минимум» утилитарного озеленения наших школ. Тогда как глобальная урбанизация и актуальность экологических проблем ставят задачу создания полноценной зеленой среды и воспитание в подрастающем поколении осознания причастности к окружающей природе. Высаживание парков, разбивка травянистых лужаек и цветочных клумб – распространенная практика в современных проектах школ. Ведущие мировые архитекторы все чаще пытаются интегрировать природную среду в архитектуру здания.

 Повторение природных ландшафтов в форме зданий в сочетании с озелененной кровлей, стеклянные фасады с видом на озелененные территории создают ощущение того, что ты находишься в живой среде, являешься частью мировой экосистемы. Конечно, такие проекты достаточно дорого обходятся. Но в любом случае растения в интерьере школы и интересный зеленый дизайн ее территории весьма желательны. Растения ко всему вырабатывают кислород, столь необходимый в помещениях с большим количеством людей. К тому же, растения могут стать и одним из дизайнерских решений оформления помещения. Например, возможно сделать в холлах зеленые уголки, подобрав несложные в уходе растения (фикус, дифенбахия, драцена, спацифилум, гибискус и многие другие).

Преимуществом будет использование эстетичных емкостей, камней, разноцветной щебенки, фонтанчиков. Желательно цветам обеспечить доступ естественного света, а также нелишним будет дополнительное искусственное освещение, способствующее их росту.

Закажите дизайн в Студии дизайна «Рикка»

Наши талантливые дизайнеры учтут все ваши пожелания, новые тенденции и современные требования к оформлению интерьера школы, предложат множество невероятных идей дизайна. Мы поможем вам создать такое учебное заведение, о котором каждый ребенок может только мечтать! Позвоните нам по телефону +7 (495) 774-27-22 или свяжитесь по электронной почте [email protected]

Рекомендации по оформлению школьного кабинета

Обращали ли Вы внимание на то, насколько значительную роль играют в нашей жизни различные цвета?

Ученые давно обратили внимание на прямую взаимосвязь настроения человека и цветовой гаммой интерьера в котором он находится большую часть своего времени. Для большинства людей цвет играет большое значение. Цветотерапия – это древняя наука. Она появилась в IV-III тысячелетии до н.э. Основателями этой науки стали Китай и Индия.

Она доказывает, что различные цвета, вызывают у нас разные ощущения.

Желтый цвет – теплый и светлый. Он похож на солнечный день, поэтому поднимает настроение, человек испытывает радость и веселье.

Фиолетовый и синий — из темной и холодной палитры. Они вызывают нерешительность и мрачное настроение.

Светло синий цвет у людей вызывает чувство полета в небе и легкости воздуха. Но стены окрашенные в темно синий цвет могут окончательно вас «заморозить» и привести к тому, что ученики в таком помещении будут чувствовать грусть и холод.

Светло зеленые цвета в классе дарят ощущение спокойствия и тепла лета, а темный зеленый оттенок, близкий к болотному наоборот, кажется мягким и тяжелым.

Теплые зеленые оттенки – это цвета листвы. Такой цвет успокаивает и расслабляет людей, вызывают желание поспать и помечтать.

Оттенки коричневого цвета кажутся людям жестким и землистым, а чистый оранжевый – мягким и теплым.

Насыщенный красный оттенок в первую очередь вызывает агрессию и тревогу, а потом уже ассоциируется с силой и деятельностью.

Теплые, подвижные цвета – оттенки желтого и красного — всегда перевешивают спокойные – холодный синий и зеленый, поэтому в небольших помещениях их лучше использовать в минимальных количествах. Эти яркие активные расцветки всегда западают в память глубже, поэтому очень удачно будет использовать красный или желтый цвет для того, чтобы выделить что-то, обратить на что-то внимание, поставить акцент. Синие и зеленые цвета для этого не подойдут.

В классной комнате удачно будет скомбинировать зеленые и желтые станы. Если стена, на которой расположена доска и куда направлены взгляды учеников, окрашена в зеленый цвет, а боковые стены – в желтый, то глаза учеников будут меньше уставать во время занятий. И, в то же время, желтый оттенок наполнит комнату светом и теплом.

Исследования влияния цветов в помещении на психику детей показали, что дети разных возрастов предпочитают разные цветовые гаммы.

В начальной школе учащиеся выбирают активные, яркие цвета, например оттенки красного и розового. При чем последний преимущественно выбирают девочки.

К окончанию начальной школы цветовые предпочтения меняются и к 9 годам на смену красным и розовым оттенкам приходят оранжевые, позже дети выбирают желтые и желто-зеленые цвета, и к 11 годам превалирует зеленый с его оттенками.

Еще через год дети предпочитают синий и его варианты. Таким образом, получается, что младших школьников нисколько не раздражает красный цвет, а даже наоборот. Слишком активного ребенка детали красных цветов в интерьере классной комнаты успокаивают и организуют. Поэтому любые красные детали в классе малышей помогут их организовать, успокоить и настроить на рабочий лад.

Очень неудачный цвет в интерьере – черный, поэтому не стоит использовать в классе черную доску, лучше выбрать темно-зеленую или темно-синюю поверхность для письма. Стена, на которой висит классная доска, должна по цвету гармонировать с цветом доски, не следует выбирать контрастные оттенки. Слишком разнообразные цвета на главной стене в классе будут утомлять детей.

При оформлении кабинета для детей подросткового возраста уделите большее внимание синему цвету, ведь именно его выбирают подростки. Но не забудьте, что сам по себе синий создает печальную и холодную атмосферу, поэтому лучше всего его скомбинировать с теплым оранжевым. Оттенки оранжевого или желтого помогут детям сосредоточить их внимание во время занятий.

Кабинеты труда и музыки лучше всего выдержать в голубых тонах. А зал для занятия физкультурой должен быть окрашен в сочетания светло-синего и светло-зеленого цвета.

Самыми неудачными цветами в школьном оформлении будут грязные, сероватые тона. В одежде они могут считаться подходящими, но в интерьере их использовать нельзя. Выбирайте только чистые цвета и оттенки.

Холлы, лестницы, коридоры и залы школы должны быть просторными и теплыми. Их лучше окрашивать в цвета, отличающиеся от цветов классов, ведь в них дети должны отдыхать от занятий. Подойдут сочетания светло-синего и желтого и другие контрастные варианты.

Яркие, теплые, приятные и разнообразные цвета в оформлении школьного интерьера скрасят учебные будни и сделают обучение детей приятнее, веселее и легче.

У нас вы можете купить готовые стенды и так же, мы можем бесплатно изготовить макеты по вашим индивидуальным требованиям:

Дизайн школьного класса: красиво, дешево, разумно 

Школьный класс — это то место, где ученик проводит большую часть времени. И такое место должно притягивать, чтобы учащимся хотелось туда заходить. Но делая ремонт, вряд ли кто-то спрашивает мнение детей.

Как правило, в школах стараются делать классы не слишком яркими, чтобы они не отвлекали детей от учёбы. Оказывается, даже стены, покрашенные не в тот цвет, могут сбить школьника с правильного пути. Многие психологи утверждают, что внешний вид класса непременно может сказаться на детях. Итак, вначале следует поговорить о цвете стен. Практически во всех школах классы стараются красить в голубой или белый цвет. Конечно, есть учебные учреждения, в которых классы розового, белого, зелёного цвета. В связи с чем это связано? Это может быть из-за прихоти директора, или просто не нашлось в данной момент нужной краски. А в России к этому подходят немножко несерьёзно. Поэтому стоит сказать пару слов о цветовой гамме.

Многие думают, что белый цвет, символизирующий чистоту, вполне может подойти для класса. Тем более к белым стенам практически подходит всё. Единственный недостаток — стены будут часто пачкаться. Если же смотреть с другой точки зрения, то белый цвет достаточно негативно влияет на мышление учеников. Он даёт пустоту. В классе с белыми стенами школьники думают медленнее. Также хочется отметить то, что у детей не возникает никаких интересных идей. Поэтому лучше не окрашивать таким цветом класс.

Порой, заходя в какой-либо класс, можно увидеть светло-зелёные стены. Такой цвет ещё считается защитным. Лучше отказаться от такой цветовой гаммы. Во-первых, со стороны это смотрится не совсем красиво. Да и увидев такое, может сложиться впечатление о том, что у школы полная безвкусица. Конечно, не разумно так рассуждать, но всё-таки это не самый наилучший вариант. Тем более, что зелёный заставляет защищаться даже от людей, которые желают добра. Тут всё дело в психологии. Это проявляется не сразу, а спустя 3-4 года. Поэтому в некоторых школах работает кабинетная система, где ученики должны сами ходить по кабинетам, чтобы учителя провели урок. Желательно такой метод применять со 2 класса.

Светло-голубой цвет, на первый взгляд, не представляет никакой угрозы. Тем более, что этот цвет успокаивает. Однако он вводит в заблуждение. Голубой цвет на подсознании заставляет людей сомневаться. Разумеется, если войти в класс с голубыми стенами и посидеть в нём 5-6 часов, то ничего подобного не возникнет. А вот если ребёнок в этом классе учится на протяжении двух лет, то в нём можно заметить ветреность и легкомысленность. Возможно, и отношение к учёбе станет чуточку негативнее.

На всеобщее удивление, в школах красят стены и розовым цветом. Конечно, это хороший цвет. Но в классе он создаёт насмешку или несерьёзность. Некоторых детей, особенно мальчиков будет раздражать такая цветовая гамма. Да и для школы не совсем подходящий цвет. Смотря на такую картину, создаётся впечатление безответственности образовательного учреждения.

А вот персиковый или жёлтый цвет вполне могут подойти для класса. Такая цветовая гамма заставляет учеников думать, а также быстрее соображать. Это доказывает то, что в психиатрических больницах стены тоже выкрашены в жёлтый цвет. Это сделано для того, чтобы больные скорее пошли на поправку. Психологи и врачи уверены, что такой цвет, действительно заставляет думать. Также можно провести эксперимент. Один класс покрасить в жёлтый цвет, а другой в белый. Спустя полгода посмотреть, какой класс стал лучше проявлять себя в знаниях. Специалисты гарантируют, что учащиеся, сидящие в классе с жёлтыми стенами, начнут показывать свою любовь к знаниям. Также увеличится процент успеваемости.

И, конечно, не стоит забывать об обоях. Во многих школах клеят обои постельных цветов. Они уверены, что таким образом, такая цветовая гамма будет успокаивать. В некотором смысле они правы. Вот только такой цвет не позволяет сосредоточиться. Более того, видя это, человек уже на подсознательном уровне захочет спать. Когда школьник приходит рано утром в класс, он и так мечтает о мягкой кроватке. А в таком классе и вовсе заснёт на парте. Если уж выбирать обои, то коричневого оттенка.

Помимо всего этого, следует обратить на возраст учеников. Порой из-за недостатка классов, старшеклассников временно перемещают к младшим школьникам. Тут можно заметить, как взрослые дети ведут себя не совсем так, как надо. Желательно в классах у младших школьников на стенах нарисовать иллюстрации к каким-нибудь сказкам. Для этого нужно пригласить художников, которые этим занимаются. Также отличный вариант — повесить рисунки детей на стену. Если же класс является большим, то и освещение должно быть хорошим. Не желательно экономить на свете. В противном случае у детей может сильно испортиться зрение. Следует обратить внимание и на окна. Они не должны пропускать воздух, поэтому необходимо будет поставить пластиковые окна. Во многих классах висят жалюзи. Но лучше всё-таки вешать тюль. Создаётся уют и комфорт.

Ещё следует подумать о шкафчиках и о полках. Ведь книги и одежда должны где-то лежать. И лучше если цвет мебели тоже будет светлым. Конечно, если школа в дальнейшем намечает стать уже гимназией или лицеем, то дизайн школьного класса лучше предоставить специалистам. Правда, и специалисты могут допускать ошибки. Многие дизайнеры рекомендуют американский стиль. То есть, одноместные парты, широкие окна, итальянские обои и т. д. Но российские школы, к сожалению, не могут выделить столько средств на ремонт. Поэтому придётся действовать по правилу «Дёшево, удобно и красиво! «.

Очень важным считается развесить по классу различные памятники. Например, таблицу умножения, формулы, алфавит, поучающие пословицы. Настоятельно рекомендуется сделать общую фотографию класса и распечатать на формате А2, а затем наклеить при входе. А ещё важным элементом являются растения. Настоятельно рекомендуется расставить не менее 6 кактусов. Они впитывают отрицательную энергетику и выделяют кислород. Также ещё нужно поставить увлажнитель воздуха, который будет регулировать температуру класса.

Как правило, ремонт класса следует выполнять каждые 4 года. Конечно, спустя 8-10 месяцев всё равно приходится выполнять косметический ремонт, поскольку стены быстро загрязняются. Но тут потребуется купить лишь кисти и краску. Но если есть желание основательно изменить класс, то тут следует подумать о дизайне. Например, если это математический класс, то там должны быть обои с цифрами, картины с известными математиками. Бывает, что таких обоев просто может не оказаться в магазине. В этом случае есть возможность заказать. А если сроки не устроят, то следует просто купить краску, пригласить художника и разрисовать стены. Но разрисовать нужно так, чтобы это выглядело красиво.

Можно сделать класс без наименования какого-либо предмета. Например, на табличке не обязательно писать «Класс русского языка». Ведь в кабинете можно проводить абсолютно разные уроки. Есть возможность выбрать из многих стилей какой-нибудь один. Желательно, что-то нежное, ведь в этом классе будут проводить все уроки. Ещё лучше, если сделать этот класс комнатой отдыха. Например, поставить кресла, телевизор, игрушки. Это же отлично, когда дети будут чем-то заняты в одном кабинете, а не бегать по коридору. Как правило, создание отдельного класса для досуга — безопасно для жизни школьника.

Также стоить напомнить ещё об очень важно детали — это модели школьных столов. Следует обратить внимание не только на размеры и красоту. Комплекты школьной мебели не должны вызывать какой-то дискомфорт ученикам. Бывают столы под наклоном. Такие лучше не приобретать, поскольку школьные принадлежности будут скользить. И ещё важно обратить внимание на высоту парт и стульев. От того, какая осанка у учащихся во многом зависит от школьных столов. Так что не стоит выбирать мебель дешёвую мебель. Иначе это может привести к печальным последствиям. Например, к искривлению позвоночника.

Не стоит придумывать какой-то необычный дизайн школьного класса. Главное, чтобы ничего не отвлекало от учебного процесса. Ведь в школе всё-таки важна не красота, а знания школьников.

Цвет стен в школе фото

 Партнерский материал

Фреска на обоях, Ar «Морган Ридлер

Предметные категории

Современное искусство и архитектура

Ключевые слова

Баухаус, фрески, настенная живопись, обои

Аннотация

Мастерская росписи стен в Баухаусе была открыта осенью 1919 года, в первом семестре знаменитой и влиятельной немецкой школы искусства, архитектуры и дизайна. В течение следующих тринадцати лет мастерская экспериментировала со многими техниками, философиями и стратегиями окраски, окраски и покрытия поверхностей стен.В этой диссертации анализируются развивающиеся подходы к мастерской настенной росписи в стиле Баухаус. Ранние мастера формы, Оскар Шлеммер и Василий Кандинский, курировали абстрактные и фигуративные фрески, подобные тем, которые были разработаны для выставки Баухаус 1923 года, а художники-студенты использовали цвет для формирования архитектурных пространств, например, в цветном офисе Вальтера Гропиуса и экспериментальных Haus am Horn. В 1924 году Кандинский определил цвет как средство мастерской, которое применялось во множестве подходов бывшими учениками, а затем руководителями мастерской Хиннерком Шепером и Альфредом Арндтом.Схема рисования Арндта в Haus Auerbach и надзор Шепера за окраской нового школьного здания Bauhaus Dessau являются центральными в этой диссертации и представляют собой прекрасные примеры подходов и различных философий этих двух художников-стенографов. В 1929 году, когда Ханнес Мейер руководил Баухаусом, у мастерской появилась новая возможность разрабатывать массовую окраску стен, что позволило бы применять окраску более эффективно, дешево и единообразно. Впоследствии обои Баухауса стали самым прибыльным продуктом Баухауза и быстро повисли на стенах больших жилых комплексов и в розничных магазинах по всей Германии.Фрески, схемы росписи стен и обои за пределами Баухауза, например, в архитектуре Бруно Тау и Ле Корбюзье, обеспечивают всесторонние и международные сравнения проектов Баухауза. В этой диссертации исследуются многие отреставрированные и воссозданные настенные росписи Баухауза, а также рассматриваются трения, присущие сотрудничеству между архитектором и художником по стенам, и напряженность в слиянии цвета с архитектурной формой в Баухаусе.

Рекомендуемое цитирование

Ридлер, Морган, «Мастерская настенной живописи Баухауса: от росписи до обоев, от искусства до продукта» (2016). CUNY Academic Works.
https://academicworks.cuny.edu/gc_etds/685

Звездная причина поддержать фонд Unity: учителя-новаторы и живопись на стенах

* Эта статья является частью продолжающейся серии, в которой мы выделяем 25 выдающихся причин для поддержки вашего общественного фонда. *

Если вы идете по коридорам средней школы Мичиган-Сити, не удивляйтесь, когда вы повернете за угол и встретитесь лицом к лицу с Альбертом Эйнштейном.Или Майя Анджелоу. Или Уильяма Шекспира. Знаменитых ученых и писателей, конечно, там нет, но их изображения яркими цветами украшают стены. Каждая картина является частью проекта «Следы в будущее», который частично финансируется Фондом инноваций для учителей MCAS, проводимым в Unity.

Все началось с фиолетовой стены. Дина Эрхардт, учительница рисования в MCHS, хотела, чтобы за пределами ее классной комнаты появилось красочное пятно, поэтому она красила стены. После этого на ближайшей стене был добавлен логотип школы.Потом еще один логотип. Постепенно стены начали раскрашивать разными изображениями, и все это руками студентов. По словам Эрхардта, сначала были выбраны стены, которые нуждались в доработке. Неровности и синяки были замазаны красивым искусством вместо того, чтобы перекрашивать в обычный серый цвет.

«Это действительно проект для всех, — сказал Эрхардт. — Школа — это живое, дышащее полотно, и каждый может участвовать в его создании»

Благодаря сочетанию технологий и аналоговой работы многие фрески были впервые созданы в цифровом виде.Студенты редактировали изображения или иногда добавляли текст с помощью компьютеров. Затем эти изображения проецируются на стену, и начинается рисование. Фрески быстро стали популярными. Учителя начали запрашивать картины, подходящие к классной тематике, и вскоре фрески стали появляться по всему зданию.

«Вы действительно не знаете, где искать, — сказала Бонни Мануэль, директор MCHS. — Они могут быть где угодно!»

Студенты, участвующие в проекте, испытывают чувство гордости за свою работу.Они поняли, что делают школу более счастливым местом и оставляют свой след в здании, которое станет для них домом на четыре года.

«Приятно слышать, как кто-то говорит, что им нравится фреска, — сказал Джавуан Гейнс, второкурсник MCHS, — и я могу сказать им:« Я сделал это! »

Проект «По следам в будущее» отнимает много времени и энергии как у учеников, так и у учителей. Многие художники работают в перерывах между школьными клубами и другими обязанностями. Завершение проекта может занять некоторое время, но тем временем учащиеся узнают, как управлять временем и понимать важность работы для достижения цели.Проект также позволяет учителям предлагать своим ученикам больше, чем может дать обычный урок.

«Фрески позволяют нам расширить наши классы до коридоров, — сказала Чери Уитлер, учитель изобразительного искусства в MCHS, — и показать учащимся, что они могут оставить неизгладимый след в своей школе по-новому. Они создают художественное наследие ».

Одна фреска, начертанная на самой ранней стадии, имеет уникальную историю. Художник, стоящий за картиной, не является студентом МЧС; школу окончил в 2012 году.Кенни Смит устроился на подработку смотрителем в MCAS, и когда он пошел в среднюю школу, он был потрясен фресками.

«Я видел первую фреску, затем другую фреску, затем еще одну, — сказал Смит. — Я подумал, что это довольно круто. Я бы хотел, чтобы у них было это, когда я был здесь ».

Смит знал, что хочет участвовать, и, как резидент Artspace Uptown Artists Lofts, было ясно, что у него есть навыки, чтобы взяться за эту работу. Artspace Lofts — это многофункциональное здание с доступными по цене жилыми и рабочими помещениями для художников, имеющими студийные и коммерческие помещения.Талантливым членам сообщества, таким как Смит, предлагается возможность сделать Мичиган-Сити своим домом, продолжая при этом карьеру в искусстве. Хранение этих увлеченных людей в самом центре города дает сообществу кадровый резерв, которого, возможно, не существовало бы без этого места.

Проект «Следы в будущее» осуществляется Эрхардтом, Уитлером и учителем искусств MCHS Сью Кливленд при огромной поддержке со стороны персонала и администрации школы. Совсем недавно по просьбе Мануэля студенты взялись за затонувшую часть библиотеки под названием «Яма».«Работа была долгой и утомительной, но студенты собрались вместе, чтобы нарисовать красочные волны и изображения, которые выделяли пространство в качестве центральной точки комнаты. В честь Мануэля студенты нарисовали красный зонт как часть сцены на пляже. Возможно, Мануэль заканчивает свое время в качестве директора MCHS, но ее наследие останется в ее вкладе и поддержке студентов, которым она служила.

Unity гордится тем, что поддерживает преданных своему делу учителей, таких как отдел искусства в MCHS, через грантовые программы, включая Фонд инноваций для учителей для MCAS.Наша миссия — укреплять округ Ла-Порт сейчас и навсегда, поскольку мы предполагаем, что наше сообщество получит признание за его вклад в своих людей. Мы считаем, что MCHS инвестирует в своих сотрудников через поддержку и творческие возможности, предлагаемые студентам в рамках проекта «Шаги в будущее». Поддержка Unity увеличивает работу, проводимую в наших школах. Вместе мы можем стать силой добра!

Вы можете узнать больше о Фонде инноваций для учителей для MCAS и внести свой вклад здесь.

Как создать успешную фреску с младшими учениками

Если вы никогда не создавали фреску со своими учениками, вы, возможно, думаете, с чего мне начать? В отличие от старшеклассников, ученикам младших классов может потребоваться больше рекомендаций по планированию и развитию навыков для решения такой большой задачи.

Может показаться, что им нужна слишком большая поддержка, чтобы рискнуть войти в мир дизайна настенных росписей. Но пусть это вас не пугает! Учащиеся начальной и средней школы могут полностью выполнить дизайн настенной росписи в вашей школе.

Выполните эти 6 шагов, чтобы ваш следующий проект росписи увенчался успехом!

1. Планирование дизайна

Когда вы впервые работаете с младшими школьниками над дизайном настенной росписи, вам будет полезно иметь четкое направление. Многие студенты никогда не сталкивались с созданием фрески, и им может быть трудно понять общую картину.

Если возможно, вы захотите дать возможность высказаться студентам. Вы можете попросить учащихся создать рисунки по теме или помочь с выбором цвета.Как ведущий дизайнер, вы можете использовать их идеи для создания единого целого.

2. Создание вашего дизайна

Перед тем, как приступить к рисованию, убедитесь, что у вас есть твердый план в виде законченного эскиза, который масштабируется до стены, на которой вы будете работать. Лично я считаю полезным создать цифровой рисунок, чтобы ускорить процесс планирования.

Еще одна вещь, о которой следует подумать, — это сама поверхность стены. Если его нужно загрунтовать, сейчас самое время.

Вот 3 совета по воплощению вашего дизайна на стене.

1. Не бойтесь использовать проектор. Это поможет вам с легкостью увеличить и обвести изображение.
2. Если вы используете повторяющуюся форму или узор, подумайте об использовании трафарета, чтобы ускорить процесс.
3. При рисовании на стене убедитесь, что вы используете материал для рисования, который хорошо виден. Я рекомендую темный графитовый карандаш или перманентный маркер. Оба легко ложатся на стену, могут быть закрыты и гарантируют, что не потеряются контуры дизайна.

Эта статья — отличное место для начала при планировании проекта настенной росписи.Если вам нужна еще более подробная информация, вам стоит ознакомиться с учебным пакетом Mural Painting PRO Learning Pack. Учитель средней школы и эксперт по росписи Мэтт Кристенсон проведет вас через весь процесс во всех деталях от начала до конца.

3. Выбор правильного типа краски

К сожалению, если вы создаете фреску в школьном здании, скорее всего, вы будете рисовать на стене из шлакоблока. Хотя это не всегда идеально, вы все же можете использовать эту поверхность для росписи.

Самым сложным при выборе материалов является правильный выбор краски. Если вы будете рисовать прямо на стене, лучше использовать краску для стен вместо акрила. Хотя она и имеет блеск, глянцевая краска будет наиболее стойкой. Однако полуглянцевый также подойдет. Вы также можете подумать о краске, которую можно легко стереть. Когда ученики проходят мимо фрески в коридоре, могут появиться следы карандашей, которые необходимо будет счистить.

4.Подготовка краски

Если вы смешиваете нестандартные цвета, делайте большие партии. Вы же не хотите столкнуться с проблемой невозможности подобрать цвет на полпути проекта. Тем не менее, запишите свои «рецепты красок» на тот случай, если у вас все кончится!

Использование небольших контейнеров для раздачи краски отдельным ученикам или парам студентов обычно работает хорошо. В конце каждого дня кладите их в большой пластиковый контейнер, закрытый крышкой. Это сохранит краску на следующий день, и вам не придется так часто перекрашивать!

5.Начало медленное

Когда вы начнете рисовать вместе со студентами, будьте методичны в том, как вы собираетесь работать с цветами. Обозначьте стену цветом каждого помещения, чтобы избежать ошибок. Затем вместо того, чтобы вводить все цвета сразу, попробуйте использовать только один цвет в день или во время урока. Этот метод вызовет меньшую путаницу и позволит вам отслеживать, сколько слоев было добавлено на каждое пространство.

6. Обратитесь за помощью для окончательных доработок

После того, как ваша фреска будет покрыта как минимум двумя слоями на всех участках, ее нужно будет доработать.Если на этом этапе помогает слишком много учеников, это может быть ошеломляющим. Подумайте о том, чтобы небольшая группа студентов помогала с любыми необходимыми схемами или исправлениями. Будет даже лучше, если вы сможете заручиться помощью некоторых из ваших бывших учеников. Обращение к старшеклассникам, которым вы доверяете и которые обладают более высоким набором навыков, сэкономит вам много времени. Студенты могут даже зарабатывать часы работы, добровольно жертвуя своим временем.

Работа над панно с вашими учениками в первый раз может быть сложной задачей.Этот опыт дает учащимся возможность взять на себя ответственность за здание своей школы и служит постоянным напоминанием о командной работе и сотрудничестве, которые использовались для создания такого удивительного произведения искусства. Попробуйте воспользоваться этими шестью советами, чтобы добиться успеха в создании фотообоев.

Какие у вас есть советы по созданию муралов с вашими учениками?

У вас есть потрясающая фреска, которую вы создали вместе со своими учениками?

После изоляции COVID эти студенты из Бронкса объединились на фреске

Это был прохладный августовский день, и пятеро студентов были удачливы для росписи фрески во дворе из асфальта и кирпича.После долгого периода обучения в одиночку с компьютерных экранов ученики вместе работали над тем, чтобы добавить яркости своему школьному зданию в Западном Бронксе, школе Theater Arts Production Company или TAPCo.

Фреска — одна из примерно 200, которые собираются в школах Нью-Йорка, финансируемых грантами в размере 25 000 долларов США каждой школе через Городской Корпус художников — программу восстановления Департамента по делам культуры, которая направила около 400 художников в места проведения летних школ. Мэр Билл де Блазио рекламировал корпус как напоминающий президента Франклина Д.«Новый курс» Рузвельта, который финансировал проекты в области искусства и культуры, чтобы помочь стране вывести страну из Великой депрессии.

Художники и студенты вместе работают над инсталляциями в рамках амбициозной программы Департамента образования «Летний подъем», сочетающей летнюю школу и лагерь. После двух школьных лет, прерванных COVID, программа направлена ​​на то, чтобы учащиеся увлеклись учебой, а также оказали эмоциональную поддержку и возродили социальные связи.

Фреска в TAPCo имеет ширину около 10 футов и высоту почти в один этаж.Во главе с художницей Товой Снайдер, которая также руководила установкой еще одной фрески площадью 4 000 квадратных футов в школе, уроки начались в начале лета с упражнений по тимбилдингу.

Снайдер реализовал проекты в области паблик-арта по всему миру.В TAPCo ее цель заключалась в том, чтобы побудить учеников сотрудничать и — после учебного года, проведенного в основном неподвижным перед экранами компьютеров — заставить их двигаться.

«Мы старались сделать упор на совместную работу и общение, потому что они привыкли быть дома», — сказал Снайдер. «Это также нужно для того, чтобы встать и заняться физическим здоровьем».

Она объединила студентов, которые вместе работали над смешиванием дополнительных цветов. Они раздали чертежи, каждое здание было добавлено последним учеником. Они включали музыку, раскатывали по полу баннер и создавали все, что приходило в голову, перемещаясь к новому месту каждый раз, когда музыка прекращалась.

Большинство учеников летней школы TAPCo были обязаны посещать школу, потому что они подвергались риску повторной оценки, и большинство из них учились исключительно дома в прошлом году, сказал директор Рон Линк.

Так было с Анхелем Тирадо, 13-летним восходящим восьмиклассником. Он отставал в математике, когда входил в класс со своего ноутбука, один в своей спальне. «Изучать его онлайн было непросто, потому что онлайн все усложняло — все технологии и прочее», — сказал он.

Энджел узнал удаленно в прошлом году, потому что его отец находится в группе высокого риска осложнений от коронавируса — ранее он страдал от коллапса легкого. Но теперь Энджел вакцинирован, увлечен математикой и счастлив, что его нет дома.Ранее на этой неделе он сел на землю, скрестив ноги, и добавил небесно-голубую краску на фреску.

«Мне стало лучше, когда я могу общаться со студентами и другими детьми», — сказал Ангел. «После карантина нельзя было заводить друзей».

Школа натыкается на оживленный проспект с магазинами автомобилей и парковкой, увенчанной спиральной колючей проволокой. На углу тротуара лежала стопка желтой полицейской ленты. Но недавно днем ​​улицы вокруг кампуса были заполнены типичной летней сценой в Бронксе: пожарные гидранты разбрызгивали воду на улицы, а прохожие кивали головами олдскульный хип-хоп, рожденный в этом районе, рев из мужских портативных компьютеров. динамик катил в ручной тележке.

Это был долгий и тяжелый учебный год. Кампус TAPCo находится в почтовом индексе, где каждому восьмому жителю был поставлен диагноз COVID и каждый 234 человек умер — оба показателя выше, чем в среднем по городу. Болезни и утраты привели к нестабильности питания и жилья для многих семей, и школа на собственном опыте узнала об опасностях вируса.

Вскоре после закрытия школьных зданий в марте 2020 года Линк надел защитный костюм и установил пластиковый барьер в своей машине, чтобы он мог отвезти одного из своих учителей, который был болен COVID, в больницу.Учитель был одним из по крайней мере трех, кто заразился вирусом. — Все они выжили, — сказал Линк.

Он руководит школой с 2012 года, работая над преодолением противоречивой истории, в том числе смещением бывшего директора почти десять лет назад после того, как расследование показало, что она изменила учетные записи учеников.

Совсем недавно табели успеваемости города показывают, что TAPCo помогает многим ученикам средней школы с низкой успеваемостью сдавать экзамены штата. В средней школе процент выпускников в 2020 году составил 77%, что примерно на четыре пункта выше, чем в среднем по Бронксу.

Link упорно добивался грантов на расширение программ в школе, включая многомиллионный сад на крыше, который также служит площадкой для выступлений на открытом воздухе.На деревьях растут ароматные персики, а на грядках растут помидоры черри, которые Линк назвал сладкими, «похожими на леденцы». Он сказал, что сад был «находкой» в прошлом учебном году, поскольку он обеспечивал открытое пространство и свежий воздух, что делало сбор студентов безопаснее.

TAPCo сосредоточил внимание на искусстве, что дало студентам мощный выход не только для преодоления кризиса в области здравоохранения, но и для исторических демонстраций социальной справедливости. На странице приема в школу полно произведений искусства, созданных учащимися, в то время как в основном они учились дома — по словам директора школы, около 77% учащихся были зачислены на дистанционное обучение.Многое из того, что они создали, отличается меланхоличными красками и страдальческими выражениями на лицах: расплывчатое изображение кричащего мальчика. Небо усыпано молниями. Изображение Джорджа Флойда с его последними словами перед тем, как он упал на колено офицера на шее.

«Произошло распространение художественного выражения того, каково жить в измененном состоянии», — сказал Линк. «Это было устрашающе. Это было холодно и отрезвляюще, но я думаю, что мы создали яркое — настолько яркое, насколько это возможно — сообщество онлайн ».

Поскольку школа готовится приветствовать всех своих учеников в этом году, их встретит произведение искусства, устанавливаемое у входа для учеников.Мягкие синие, лавандовые и розовые тона соответствуют цветам предыдущей фрески Снайдера, на которой, как баннер, на крыше здания школы изображено сообщение «Ты мне нравишься».

В ближайшее время в школе будет проведена еще одна крупная модернизация: в помещении для выступлений на крыше будет установлено звуковое и световое оборудование, чтобы учащиеся могли изучать эти навыки на открытом воздухе и получить профессиональный сертификат к моменту окончания учебы.

Если последние 18 месяцев что-то доказали, так это то, что вирус продолжает расстраивать планы. Дельта-вариант повышает показатели положительности, а Бронкс — район города с самым низким уровнем вакцинации. Несмотря на протесты родителей, город пока не планирует предлагать удаленный вариант.

Поскольку Линк ждет от города указаний по поводу COVID, он не рассчитывает устраивать шоу с песнями и музыкальными представлениями, как в прошлом. Одна учительница уже попросила ограждение из оргстекла вокруг ее фортепиано.

На данный момент ученики спешат закончить роспись к середине августа, когда закончится летняя школа. Недавно у каждого была своя задача: смешать две краски до тех пор, пока цвета не станут подходящими. Другой отшлифовал грубую стену. Кто-то еще разделил свои работы на сетку, где каждый пронумерованный блок представлял другое изображение или оттенок, который нужно было нарисовать. Затем они все окунулись в малярные кисти и принялись за работу под бдительным оком Снайдера.

«Они любят рисовать. Так что для них это настоящее удовольствие — рисовать на школьных стенах.Они знают о постоянстве », — сказала она.

На их фреске изображен талисман школы — тигр — и кто-то поливает растения, подобные тем, что прорастают в саду на крыше. В центре всего этого, над дверью, солнце.

Это показывает, что студенты, идущие под ним, — звезды, — сказала Анджелина Поланко, 14-летняя восходящая первокурсница.

«Мы хотели, чтобы он каким-то образом представлял школу и сообщество», — сказала она. «Эта школа на самом деле предназначена для детей.Дети могут самовыражаться. Это не просто еще одна школа в Бронксе.

Местный художник рисует фрески, вдохновленные литературой, в классе средней школы Ракера Стюарта

После месяцев обмена идеями с учителем седьмого класса в средней школе округа Самнер Келси Картер взяла кисть на свой самый большой публичный холст — классная стена.

Яркие цветные фрески литературного фрески площадью 330 квадратных футов оживляют книжную полку, натянутую на стену, на которой находится набор из 11 романов, которые ученики будут читать в средней школе Rucker Stewart.

В этот список входят «Морщинка времени» Мадлен Л’Энгл, «Приключения Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла, «Я Малала» Малалы Юсафзай и «Убить пересмешника» Харпера Ли и другие. Рядом с книгами, выстилающими полку, находится открытая полка перед словом RUCKER, написанным «причудливыми» буквами.

Учитель английского языка в седьмом классе средней школы Ракера Стюарта Эмили Ингхэм обратилась к Картер — художнице и графическому дизайнеру, которая познакомилась с Ингхэмом в церкви, когда она училась в старшей школе, — по поводу проекта, цель которого — вдохновить учеников и развить любовь к чтению.

Картер согласился и отправился в Барнс и Ноубл, чтобы найти копии каждой книги из списка и сфотографировать их все вместе. Она прислала Ингхему несколько макетов, показывающих различные варианты, и «когда все действительно сдвинулось с мертвой точки», потребовалось 100 часов в течение примерно двух недель, чтобы превратить пустую стену в произведение искусства.

«Это было довольно сложное мероприятие, — сказал Картер. — Было так здорово увидеть, как дизайн оживает, и увидеть его на стене».

Она и Ингхэм вместе работали над созданием названий, которые могли бы понравиться ученикам всех возрастов в средней школе, сказала она.

Картер сказала, что «потрясающе» стоять под книгой такого размера. Ей больше всего нравилось рисовать. «Страна историй» Криса Колфера из-за виноградных лоз на ее хребте

«Я художник, поэтому я много рисовал на холсте, — сказал Картер.«Но я никогда раньше не делал фрески».

Во всяком случае, не публично.

В телефонном интервью Tennessean Картер вспомнила, что сама была ученицей средней школы. Ее родители, всегда поддерживающие ее художественные начинания, разрешили ей рисовать на стенах своей спальни, где она рисовала собственные фрески: городской пейзаж, полноразмерное дерево, возвышающееся над ее кроватью, и другие.

Литературная фреска послужила толчком для нескольких других проектов в средней школе им. Ракера Стюарта для Картера.Затем она напишет фреску с преамбулой Конституции США в классе истории и цветочным орнаментом в другом. Она надеется закончить их к концу августа.

«Я надеюсь, что эти фрески побудят студентов к творчеству и творчеству, будь то традиционный холст или даже стена в их классе», — сказал Картер в электронном письме. «Я искренне верю, что настенные росписи в классах — это идеальный способ увлечь учащихся определенным предметом и подпитать школьный дух».

Для двух грядущих фресок она планирует использовать остатки расходных материалов от компании Lowe’s Home Improvement в Галлатине, которая спонсировала фрески и пожертвовала материалы, включая все краски и кисти.Картер нашла свое время добровольно.

«С тех пор, как я работаю в Lowe’s, я всегда замечал, что мы стремимся поддерживать наше сообщество всеми возможными способами», — заявила начальник отдела Эшли Хаус в заявлении, отправленном по электронной почте в Tennessean. «Это включает в себя то, что мы должны быть хорошими соседями, чтобы помогать нашим местным школам, когда мы можем. Вот почему мы были взволнованы возможностью пожертвовать расходные материалы на создание фрески в средней школе им. Ракера Стюарта ».

Картер восхищался, «как сообщество объединилось, чтобы сделать это реальностью для детей», и надеялся, что ученики в классе тоже получат от этого пользу.

«Надеюсь, увидев эти книги на стене, они вдохновятся проверить их (и) прочитать больше», — сказала она.

С Келли Фишер можно связаться по адресу [email protected], 615-801-3866 или в Twitter по телефону @KellyPFisher.

Обучение новой инклюзивности в школе

КИНДЕРХУК, Нью-Йорк — обратная связь — это то, что вы получаете, когда выходной сигнал системы проходит через вход, как когда Джими Хендрикс, закрывая музыкальный фестиваль Вудстока в 1969 году, использовал электрогитару с перегруженный усилитель, превращающий исполнение «Усеянного звездами знамени» в головокружительную поэму страдания и разрушения.

Хотя в то время этот жест был воспринят как протест — против войны во Вьетнаме, расового неравенства, всего плохого с Америкой — Хендрикс, сам ветеран армии США, скрыл свои намерения. Вероятно, правильнее было бы позаимствовать некоторый жаргон современного искусства и назвать то, что он сделал с государственным гимном, «усложняющим» его. Конечно, протест был частью этого. Но именно напряжение между его протестом и обычной напыщенностью песни, которую он также запечатлел, действительно подвело итог его историческому моменту и сделало исполнение культовым.

Если мы собираемся сделать музеи действительно представительными — и, в более широком смысле, добиться прогресса как разделенное и неравное общество — нам придется научиться усложнять экспонаты и то, как мы говорим о них, таким же образом. .

Это то, что Хелен Молесворт, бывший главный куратор Музея современного искусства в Лос-Анджелесе, блестяще исполнила в «Feedback», нокауте для 21 художника из шоу, которое она организовала для Школы, аванпоста Джека Шейнмана на севере штата. Большая часть работ так или иначе связана с расой, полом или цветом кожи, хотя и не полностью.Но Molesworth упорядочивает произведения не столько по содержанию, сколько по визуальному ритму и контрасту, создавая глубоко вызывающие воспоминания оттенки, которые тонко соединяют работы и подчеркивают их нюансы, гарантируя, что ничто не сводится к любому политическому посланию.

Она черпала вдохновение и название шоу из произведения Джанет Кардифф и Джорджа Буреса Миллера, большого усилителя Marshall, установленного недалеко от входа в здание. (В здании бывшей средней школы площадью 30 000 квадратных футов есть несколько галерей на трех уровнях, все они используются для этого шоу.) Когда вы нажимаете на педаль вау-вау, прикрепленную к усилителю, звук воспроизводится гитаристом Фрэнком Джауэрником версии Хендрикса достаточно громко, чтобы сотрясать вашу грудину. Но ты не можешь отступить, потому что там слишком много шнура, и как только ты поднимаешь ногу, музыка прекращается.

По бокам этого произведения находится «Путь полета», одна из нескольких необычных керамических скульптур Роуз Б. Симпсон, которая живет и работает в Санта-Клара-Пуэбло в Нью-Мексико. Темная фигура 8 футов высотой с удлиненным туловищем и шеей, длинными кожаными ремнями вместо рук и ногами, выкрашенными в светло-серый цвет с глиняной накладкой, она смотрит в потолок с пустыми глазницами.Между фигурой и усилителем находится безымянный настенный рисунок Стива Локка, художника из Нью-Йорка, который преподает в Pratt: синий неон с надписью «Я помню все, чему вы меня научили».

Вместе усилитель, фигура и неоновый гель образуют самостоятельное тройное произведение искусства, острую медитацию на историю, память и неповиновение. «Разговор о городе» Джона Бака, обнаженная деревянная фигура с комплексом американских зданий и статуй вместо головы, добавляет изящную ноту через зал.

В предисловии к сериалу Молсворт упоминает историю Америки, которую она никогда не изучала в школе. Она имеет в виду историю насилия против афроамериканцев и коренных американцев в частности, а также историю чернокожих и коренных американцев в целом. Однако мы усваиваем уроки расы и социального класса, избавляясь от которых можем потратить всю жизнь.

За углом Локк начинает разговор, помещая форму блока аукциона рабов в центр концентрических квадратов цветных этюдов а-ля Йозеф Альберс, в серии небольших акриловых красок, которые он называет своим «Посвящением аукционному блоку».«Думать о« цвете »без привязки к расе — роскошь, доступная далеко не каждому в нашем обществе. Но для того, чтобы сказать это, совсем не обязательно отбрасывать Альберса или его «Посвящение площади». Мы можем сохранить все это — и на самом деле модернизм будет выглядеть острее только в том случае, если, как Локк, мы будем честны в отношении его тени.

Хилари Печис и Бекки Сусс, молодые художники, работающие в Лос-Анджелесе и Филадельфии соответственно, рисуют хорошо упорядоченные интерьеры с большим количеством книг и без людей. Их картины достаточно похожи, чтобы вызвать замешательство, когда они повешены вместе.Но в то время как работа Печиса пышна и выразительна, работа Сусса более сухая и чопорная, и когда вы сталкиваетесь с ними одно за другим, достаточно различий, чтобы создать чарующий визуальный диссонанс. Вы видите, насколько контекст меняет эффект картины и как он может даже трансформировать то, что в противном случае могло бы показаться окончательным. Оба художника лучше смотрятся в компании друг друга.

С другой стороны, когда картина Сусса «За А-Я (Сет против Исиды / Нефертити)» сталкивается с «Свистом бога» Сэнфорда Биггерса, то происходит другое.Сама по себе скульптура Биггерса, мраморная фигура в стиле эпохи Возрождения с головой, напоминающей африканскую маску, является комментарием к европейскому присвоению африканского искусства в начале 20-го века и к стиранию черных лиц и культуры. Но древние фигуры на холсте Сусса натолкнули меня на мысль об американских афроцентристах, присваивающих и древнеегипетскую историю.

Одна вещь, которая расстраивает наши публичные дискуссии о расе и идентичности, — это то, как быстро все сводятся к одному термину. Попытки разнообразить музеи часто терпят неудачу, когда вносятся поверхностные дополнения без реального вовлечения существующих коллекций.Но с подобными сопоставлениями Молесворт предлагает более убедительный пример включения, который выявляет разнообразие как отдельных лиц, так и группы. Биггерс — темнокожий художник, комментирующий историю европейского искусства, но он также, как и белый Сасс, американец, использующий глобальную историю искусства для своих собственных современных эстетических целей. Картина Сусса, на которой изображена небольшая классическая скульптура вместе с египетским богом и королевой, на самом деле была вдохновлена ​​детской книгой. Но изображения, где бы она ни была, неизбежно имеют больший резонанс.

Не все работы в «Обратной связи» одинаково сильны, хотя все они поддерживаются общей идеей Молсворта. Но белые, как бумага, скульптуры Карона Дэвиса, прыгающих через скакалку, сделанные с гипсовыми повязками на стальных каркасах, заслуживают упоминания, как и странные феминистские фантазии Даны Шервуд, рисунки и картины обнаженных женщин, позирующих вместе с идиллическими декорациями для гостиной в животах людей. огромные животные. Кристина Форрер вносит потрясающие гобелены и рисунки, их мечтательные образные образы взяты из антологии братьев Гримм, а от Коулин Смит, которая живет и работает в Лос-Анджелесе, приходят захватывающие неоновые настенные работы и два совершенно блестящих видео.

В одном из них, «Оранжевый комбинезон», Смит кропотливо собирает букет из оранжевых цветов, надевая синий комбинезон . Затем она оставляет букет на тротуаре перед мужской тюрьмой округа Лос-Анджелес. Синий и оранжевый — взаимодополняющие цвета, и я обнаружил, что задаюсь вопросом о связи ее костюма с оранжевым букетом и оранжевыми комбинезонами мужчин в тюрьме.

Когда я бродил по шоу, я изо всех сил пытался сформулировать его вдохновляющее понимание.Что-то о расе, Америке и жизни в противоречии. В последней комнате я наткнулся на фильм Керри Джеймса Маршалла «Ecce Homo» (2008–2014), где изображен молодой темнокожий мужчина в серьезной позе. Он носит бриллиантовую серьгу, кольцо с долларовой банкнотой и огромную золотую цепочку на шее. Название — «вот человек», — сказал Понтий Пилат на латыни Вульгаты, когда он показал Иисуса разъяренной толпе — вызывает самую старую и наиболее известную историю западной культуры о человеке, превратившем гонения в славу. Маршалл также продолжает широко распространенную тему в истории искусства Средневековья и Возрождения, делая историю Христа и историю искусства живыми до положения чернокожих американцев.Ключом к этому является цепь, обременительное ограничение, переделанное в украшение, а затем еще более тяжелое, отлитое в золоте.

Обратная связь

До 30 октября, Школа (Галерея Джека Шейнмана), 25 Broad Street, Kinderhook, N.Y., (518) 758-1628; jackshainman.com.

16 отличных аксессуаров для первого дня учебы вашего ребенка в школе.

Наш путеводитель по лучшим классным доскам, рамкам и носкам для карандашей на рынке.

Мара Икин | Reviewed

— Рекомендации выбираются независимо редакторами Reviewed.Покупки, которые вы совершаете по нашим ссылкам, могут приносить нам комиссию.

Первые школьные фотографии всегда были своего рода обрядом посвящения, что происходит каждый год, в обязательном порядке. У всех есть один из тех времен, когда они были маленькими, в большом рюкзаке и в своих самых свежих шортах, когда они сидели на крыльце или ожидали на автобусной остановке.

Однако в наши дни школьные фотографии в первый день превратились в впечатляющие фотосессии, в которых используются подходящие наряды братьев и сестер, индивидуальные классные доски, большие рамки, кропотливо сделанные родителями, и даже причудливые аксессуары для кляпов для домашних животных, мам или братьев и сестер, оставленных дома.

Каждый хочет получить самую красивую картинку, будь то для собственной рамки или для публикации в социальных сетях, и они готовы приложить все усилия, чтобы этого добиться. Вот почему мы составили список из 16 удивительных и очаровательных аксессуаров для школьной фотографии для первого дня, которые помогут вам добиться такого же образа.

Это небольшие штрихи, которые действительно сделают снимок и превратят его в произведение искусства.

Подпишитесь на информационный бюллетень «Ресурсы Reviewed », чтобы получить советы, уловки и уловки, чтобы вместе пройти через это.

1. Интересный способ фотографировать

Если вы готовитесь к фотосессии, с самого начала вам понадобится одна важная вещь: камера. Вы можете смахнуть вверх и сделать снимок с помощью своего смартфона, но мы рекомендуем взять в руки камеру мгновенного действия, которая может не только делать восхитительные снимки, но и позволять вашему ученику делать снимки с собой, когда он идет в школу. При тестировании мы обнаружили, что Fujifilm Instax Mini — лучшая камера для мгновенной печати на рынке. Он печатает по команде, имеет множество функций, и мы даже сочли его отличным выбором для детей.

Приобретите Fujifilm Instax Mini 90 Neo Classic от QVC за 149,96 долларов США

2. Первый день у школьной доски

Вот элемент, который все видели: готовый первый день школьной доски. Пользователи Amazon любят маркер от Chalk Stix, который включает в себя меловой маркер, и его можно легко протереть, чтобы использовать снова и снова, когда ваш ребенок стареет в классах. Просто введите очаровательные подробности о своем маленьком избраннике, сделайте снимок — и все готово. Если вы действительно хотите сходить с ума, вы даже можете добавить в корзину набор из восьми маркеров Chalktastic для создания радужного вида.

3. Войлочная доска для писем

Не уверены в своем почерке? Выбирайте фетровую доску для писем, которая имеет 4,8 звезды на Amazon с почти 8000 отзывами. Он выпускается в 22 различных цветах от простого черного до радужного и включает 300 букв, цифр и символов, чтобы вы никогда не боялись, что у вас кончатся буквы E. Это также отличный вариант для родителей, у которых больше одного ребенка: просто выберите год и имя, добавьте новые, и вы можете сделать вторую фотографию.

Приобретите войлочную доску Felt Like Sharing от Amazon за 27 долларов.95

4. Вымпелы первого дня школы

Вымпелы сейчас очень популярны, поэтому нам нравится идея использовать их для фотографий первого дня школы. Есть ряд надежных вариантов: от пачки бумаг из шести вымпелов из года в год от Maisonette до более коллегиального набора вымпелов «первый день в школе» и «последний день в школе» от The Tot. Если ваши дети, наконец, возвращаются в класс после года или более в виртуальной школе, в Maisonette также есть набор из трех вымпелов, украшенных такими фразами, как «IRL», «Наконец-то!» И «И мы вернулись», потому что каждую маленькую победу стоит праздновать.

5. Подбор джемов для первого дня в школу

Если вас интересуют еще фото в первый день школы, можем ли мы предложить позировать и сделать снимок в первый день школы? Или даже завтрак в первый день школы? Вы можете экипировать всю семью в джинсовых изделиях Hanna Anderssen с принтом яблок, которые доступны в женских, детских и детских размерах. Вы можете приобрести варианты с длинными рукавами для холодных ночей, короткие шорты для лета и даже детские пижамы для младенцев. Цены варьируются в зависимости от количества людей, для которых вы делаете покупки, и количества желаемых вещей, но качество Hanna Anderssen всегда отличное, а покупатели всегда в восторге от своих джемов.

Приобретите яблочную пижаму для семьи от Hanna Anderssen.

6. Доска для сообщений, которую можно стирать сухим способом.

Хотите что-то, что можно использовать снова и снова, даже после первого дня в школе, подумайте о доске для сухого стирания. Мелисса и Дуг сделали красивую букву, которая к тому же притягательна, если вы захотите бросить туда несколько из включенных букв.

Приобретите доску для сухого стирания Melissa And Doug в HSN за 21 доллар.49

7. A — это яблочная одежда

Вы не ошибетесь, выбрав очаровательную усыпанную яблоками одежду на любой первый день школьной фотографии. Ничто так не говорит: «Я готов к встрече со своим новым учителем», как большое красное яблоко. К счастью, многие бренды осознают этот факт и готовы порадовать вашего ребенка довольно острой внешностью. Если ваш ребенок немного приучен, продавец Etsy BellaBeanKelly предлагает изящную маленькую рубашку-поло с логотипом яблока всего за 30 долларов.

BellaBeanKelly также предлагает милое традиционное синее платье в клетку большого белого цвета и большое красное яблоко, из которого можно сделать очень милые фотографии братьев и сестер для близнецов мальчик-девочка или просто братьев и сестер мальчик-девочка.

Carter’s предлагает три варианта яблока для девочек: платье из джерси, футболка с длинными рукавами с надписью «будущее наше» внутри яблока и еще одна футболка с длинными рукавами и улыбающимся яблоком с надписью «учись и развивайся». ” У Ханны Андерссен есть целый набор рубашек, пижам и одежды с яблоками, но местным обозревателям очень нравится их классическое платье для фигуристов, у которого есть карманы и которое отлично подходит для детских спинов.

8. Взаимозаменяемая рамка карандаша для первого дня в школе

Еще один вариант, который вы можете использовать из года в год. Эта очаровательная маленькая рамка для карандашей поставляется с деталями, которые позволяют использовать ее как в первый день школьных фотографий, так и в последний день школьных снимков.Вывеска сделана в Западной Вирджинии мастером, который раскрашивает каждую из них, что приятно.

Получите сменную рамку школьного карандаша в первый день от Etsy за 44,99 доллара.

9. Семейные браслеты снова в школу

На этом же семейном совете нам нравится идея о том, что мамы участвуют в первый день школьных фото-акций . Обычные наряды и аксессуары всегда симпатичны, поэтому нам нравится этот набор браслетов для родителей и детей на Amazon, в котором есть карточка с надписью «Я надену большой и буду думать о тебе».Маленький твой, так что ты тоже будешь думать обо мне.

Это отличный способ напомнить своему малышу, что он всегда с вами, даже если его нет, а также отличная деталь крупным планом, которую можно показать в первый день школьных фотографий вместе. Пользователи Amazon говорят, что это особенно хорошо работает для нервных детей, при этом один из них отмечает: «Мой сын боялся вернуться в школу в этом году. Ему всего 4 года. Я подарила ему один браслет, а второй взяла, сказав ему, что если он напуган или скучает по мне, он может взглянуть на свой браслет и узнать, что мама его любит.Из-за этого он был в порядке с первым днем. Он держал его за руку, когда садился в автобус ».

Купите на Amazon набор браслетов для родителей и детей за 12,99 долларов.

10. Персонализированная футболка для детского сада.

Собираетесь ли вы в детский сад? Пользователям Etsy нравится этот школьный номер, который бывает разных цветов и размеров и очаровательно персонализирован. Каждая рубашка проштампована вручную и украшена вырезанными вручную фетровыми буквами, которые делают ее действительно памятным подарком.Как заметил в своем обзоре один пользователь Etsy: «Эта рубашка даже лучше лично. Когда я открыл свой пакет, я чуть не заплакал, глядя на то, насколько драгоценна эта рубашка ».

Получите рубашку «Снова в школу» от Etsy за 33 доллара.

11. Полностью персонализированная одежда для школы.

Если вы хотите вывести индивидуальную одежду на новый уровень, всегда есть этот милый номер Etsy с индивидуальным фразу на футболке (например, «S Is For Sophia») и юбке с буквами, сделанной вручную и полностью на подкладке.(Вы также можете купить юбку отдельно, если хотите.) Как отметил в своем обзоре один покупатель Etsy, она «идеально подходит для первого дня в школе».

Приобретите наряд с алфавитом от Etsy за 42 доллара

12. Стиль с карандашом

Так же, как яблоки, карандаши — это проверенный и верный образ для школьных фотографий и одежды для школьных занятий. Ваш ребенок будет выглядеть резким (игра слов) в свой первый день школьной фотографии, если он возьмет платье-карандаш от StudioLittleMiss на Etsy.Покупателям это нравится, они приветствуют качество и говорят, что им «абсолютно НРАВИТСЯ это маленькое платье». Украсьте его этим блестящим бантом-карандашом, который, по словам покупателей Etsy, идеально подходит по размеру и «имеет идеальное количество блеска и привлекательности». Если младший больше любит носить носки, чем блестящий, всегда есть набор гольфы-карандаш, которые действительно могут помочь им в первый день учебы вывести их на новый уровень.

13. Рубашка с отпечатком руки Grow With Me

Всегда приятно видеть, как ребенок меняется из года в год, и отличный способ сделать это — надеть рубашку с отпечатком руки на память.У этого фаворита Etsy выпускной класс вашего ребенка впереди — это 2034 год для детей, которые пойдут в детский сад этой осенью, если вы хотите почувствовать себя старым, — и пятна на спине для отпечатка руки каждый год. Смотрите, как руки вашего ребенка превращаются из крошечных вещиц, которые могут держаться только за ваш мизинец, когда они переходят улицу, в большие лапы, идеально подходящие для ловли футбольных мячей или набора текста быстрее, чем вы когда-либо могли. К тому же, поскольку вы год за годом повторно используете рубашку, вы можете увидеть, как ваш ребенок превращается в нее, а маленькие дети в больших рубашках всегда очень очаровательны.Покупатели Etsy отмечают, что, хотя рубашка идет от Pre-K до 12-го класса, производитель с радостью добавляет дополнительные дошкольные годы для заинтересованных сторон.

Получите футболку с отпечатком руки Grow With Me от Etsy за 29,99 долларов.

14. Футболка с учетом класса

Посмотрим правде в глаза: ваш ребенок много работал, чтобы стать тем, кем он является, и вы тоже. . Отметьте этот момент с футболкой, которая объявляет об их месте в школе и при этом отлично выглядит. Нам нравится этот номер «Hello Kindergarten» на Etsy для самых маленьких и этот модный, окрашенный в галстук «Берегись, третий класс!» футболка с блестками для детей постарше.Вы даже можете выбрать один из девяти различных стилей тай-дай для последнего, что совершенно нереально.

15. Баннер с карандашом

Если вы хотите добавить глубины в свой снимок, нам нравится идея использовать этот многоразовый баннер с большими карандашами и розовыми фетровыми шариками, которые идеально сочетаются с розовыми ластиками для карандашей. . Карандаши сделаны из блестящего картона, и каждый баннер готов к развешиванию.

Купите баннер с карандашом от Etsy за 9,95 долларов США

16.Воздушный шарик Hello School

Каждый ребенок любит воздушный шарик, и каждому ребенку нужно чем-то заняться с его беспокойными руками, пока они позируют для первого школьного фото. Вот почему нам нравится воздушный шарик Hello School от продавца Tracepaper Pen на Etsy, который настраивается по классу и поставляется с собственной опорной палкой, что означает, что гелий не нужен. В качестве бонуса вы даже получите второй «резервный шар», потому что, конечно, могут произойти несчастные случаи, когда задействованы воздушные шары.