Разные куклы: Куклы ✔️ Более 70 брендов кукол для девочек в интернет магазине

Содержание

Проект: «Эти разные, разные куклы!»

Мне посчастливилось родиться девочкой,  наверное поэтому я очень люблю играть в куклы и, думаю , что во все времена девочки играли в куклы.

У меня много кукол. Мне их дарят родители, крёстные, бабушки и дедушки, мои подруги. Есть любимые куклы, а есть куклы, которыми я ни- разу не играла, они служат украшением моей комнаты, но какую-бы куклу я не взяла в руки — моя бабушка всегда говорит « Вот бы в моё время были  такие куклы.» Вот мне и стало интересно, какие-же куклы были в детстве наших бабушек и прабабушек.

Мне пришлось прочитать много  исторических книг и изучить материалы интернета, и вот что я выяснила

Русская народная кукла сильно отличается от современных. Главная черта народных кукол – чистый лик, без носа, рта и глаз, потому что считалось, что «если не нарисуешь лицо, то не вселится зло и не принесёт ни ребёнку, ни взрослому человеку вреда».

Изготавливали её из дерева, соломы, глины, веточек, ткани. Ткань брали обязательно «счастливую», то есть ту, что носили в хороший жизненный период, не омраченный ни бедами, ни болезнями.

Слово «кукла» пришло к нам либо от латинского слова «кукула», либо от древнеславянского «кук», что означает и клубок ниток

Если открыть Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича  Ожегова, то там объясняется, что кукла – это детская игрушка в форме фигурки человека.

А вы знаете, почему до сих пор маленькие дети кукол называют Лялей? Оказывается, Ляля или Лёля – это имя дочери славянской богини природы Лады. Оно и стало обозначать любого малыша или куклу.

Куклы появились на Руси более 1000 лет тому назад. Их нашли во время раскопок в Новгороде.

Как только в семье появлялся ребёнок, сразу-же мамки, тётки. Бабки-крутили кукол.

Самые древние куклы делались из золы и поэтому и назывались ЗОЛЬНЫМИ. Такая кукла называлась Бабой и передавалась по женской линии как оберег дома и очага.

 

 Второй вид кукол- столбушки-пеленашки

 Для отвода глаз злым духам её подкладывали взамен младенца в колыбель, когда мама кормила малыша или выносила его на улицу эта кукла заменяла дитя в колыбели и считалось, что злые духи принимают куклу за настоящего младенца.

 Были ещё куклы Лихоманки – болезней приманки.

Их роль – привлечь к себе внимание болезни, залетевшей в дом: залетит злой дух болезни в дом в поисках своей жертвы, увидит ярких нарядных кукол Лихоманок, подумает, что это человек, и вселиться в одну из них… Их было 12 штук и висели они над печкой в доме.

 

 

 Кукла —Десятиручка —  помогает своему обладателю справляться с большими объемами любой работы. Таких куколок в качестве свадебного подарка подружки преподносили невестам, чтобы у молодых хозяюшек спорились дела. Обрядовые куклы

      Обрядовые куклы имели ритуальное назначение. В глубокой древности, кукла заменила собой человеческие жертвоприношения. На праздниках стали приносить в жертву богам традиционных кукол-чучел, вместо людей.

 

Советская власть тоже  придавала большое значение куклам с воспитательной точки зрения.. Они должны были воспитывать чувство патриотизма и коллективизма.

Я хочу рассказать о самых популярных игрушках советского периода.

         Пупсы. Эти малыши отдаленно напоминали нынешние куклы «реборн». Куклы были «голенькими» и девочки должны были сами шить, вязать или  подбирать им наряды. Пользовались пупсы большой популярностью.

Кукла-неваляшка  Неваляшка, ровесница Барби, появилась в 1959 году. Родиной Неваляшки является город Котовск Тамбовской области.. Неваляшка стала своеобразным брендом города. Ее прототипом считается японская кукла Дар

ума.

Кукла Матрёшка — эта русская красавица покорила сердца любителей народной игрушки и красивых сувениров по всему миру. Она жива и сейчас. Теперь это  — не просто народная игрушка, хранительница исконной русской культуры: она и сувенир для туристов — памятная кукла, на фартучке которой тонко прорисованы игровые сценки, сюжеты сказок и  российские пейзажи с достопримечательностями.

         Почти в каждой республике бывшего СССР производились свои куклы — украинки, белоруски, узбечки и так далее.

В России наиболее популярными были  кукла-школьница и кукла-модница.

Любимая кукла моей бабушки –бумажная. Она  наряжала её  бумажной одеждой, которая продавалась вместе с куклой и  рисовала для неё много нарядных вещей.

В 90-е годы прошлого века в России появилась

кукла Барби.,

покорившая сердца девочек всего мира.

И моя мама играла в детстве именно такой куклой.

Сейчас в России возрождается изготовление авторских кукол. Они качественные, очень красивые, но  к сожалению, дорогие и не каждая девочка может позволить себе такую куклу.

 

 

 

   Итак,   моя гипотеза о невозможности игры у девочек  без кукол подтвердилась. И в давние времена дети играли в куклы.

Но в процессе исследования я узнала, что куклы использовались не только в игре, но ещё они являлись и оберегом, участниками древних обрядов. Узнала, что отношение к куклам было особенное, их почитали и уважали, ведь они были главными оберегами в каждой семье.

Работая  над темой моего проекта  я поняла, что нашла увлечение на всю жизнь. Я сама хочу научиться делать кукол, чтобы мои друзья и знакомые играли не иностранными, а русскими куклами.

 

 

 

 

 

 


 

Конкурс «Такие разные куклы…»

Спонсор конкурса – Компания «Кукла Mia»

А какие куклы нравятся вашим детям? Красивые, необычные, интерактивные или авторские? Возможно у вашего ребёнка целая коллекция кукол, а возможно одна – но, самая любимая! 

Присылайте нам фотографии, на которых изображён ваш ребёнок с куклой или куклами, которые живут у вас дома, а если у кого-то не окажется рядом куклы, он может нарисовать её и сфотографироваться с рисунком. Это относится и к мальчикам! Они тоже могут принять участие в конкурсе, попытаться выиграть куклу или прекрасное платье для девочки и подарить своей сестрёнке или подружке, к которой возможно скоро ему придётся пойти на День рождения.
Внимание! Изображения, полученные путём совмещения двух и более фотографий, на конкурс не допускаются.

Заимствование чужих фоторабот из Интернета недопустимо.

Обладателем первого подарка станет участник, которого выберет жюри, компании «Кукла Mia», второе место определит редакция журнала «Игры и Игрушки», и третье место выберет жюри администраторов наших групп в соцсетях (ФБ, ВК, ОК,Твиттер, Инстаграм) среди участников, которые наберут от 30 лайков (количество лайков/голосов не является критерием по которому жюри принимает решение при определении победителя).

Обращаем ваше внимание! В целях прозрачности выбора победителей убедительная просьба, после получения подарка присылать фотоотчеты, и конечно, будем рады приятным добрым словам в знак благодарности. 

Прием фотографий и голосование посетителей: с 05.01.2019 по 05.02.2019

Определение победителей конкурса: 06.02.2019


Наши победители!

  • II место
    Lena** Кристина

  • III место
    opk Кариша с подружкой

  • I место
    Mezon Алиса

Всего на этот момент добавлено: 163 фотографий

Разные куклы формата барби | Festima.

Ru

Kуклы Лoл воздушные шары Дoлгoжданная новинка для вcеx девочeк — воздушныe шарики c изобpaжeниeм кукoл Лол Lоl Surрrise (Lil Outrageоus Littlеs). Cамыe милые куколки вoздушный шap Лол желанный пoдaрок нa дeнь рoждeния и на любoй дpугoй прaздник. Дeти пo всему миpа сходят c ума oт этиx игрушeк! Ваш ребeнок будет в восторге! B наличии есть недорогие круглые латексные шары Лол — 60 руб шт И фольгированные шары — круглые 18″ с изображением Лол — 250 руб и Большие Фигурные шары куклы Lоl — 500 руб Шары оригинальные — Производство Испания (не Китай) — летают несколько недель, а не 2 дня, как китайские шарики с Али. Гелевые шарики Лол представлены в девичьих цветах — розовые, фуксия, бирюзовые, желтые, сиреневые и т.д. На воздушных шариках изображены разные куколки Лол — можно смотреть Лол все. Шарики с куклами Лол продаются ассорти. Стоимость указана за воздушный шар с гелием — 60 руб шт. Есть и другие воздушные шары и гелиевые шарики. Можем собрать любую композицию из воздушных шаров.

Звоните — уточним детали. Возможна доставка у метро: Автово, Адмиралтейская, Академическая, Балтийская, Беговая, Бухарестская, Василеостровская, Владимирская, Волковская, Выборгская, Горьковская, Гостиный двор, Гражданский проспект, Девяткино, Достоевская, Елизаровская, Звёздная, Звенигородская, Кировский завод, Комендантский проспект, Крестовский остров, Купчино, Ладожская, Ленинский проспект, Лесная, Лиговский проспект, Ломоносовская, Маяковская, Международная, Московская, Московские ворота, Нарвская, Невский проспект, Новочеркасская, Обводный канал, Обухово, Озерки, Парк Победы, Парнас, Петроградская, Пионерская, Площадь Александра Невского, Площадь Восстания, Площадь Ленина, Площадь Мужества, Площадь Невского, Политехническая, Приморская, Пролетарская, Проспект Большевиков, Проспект Ветеранов, Проспект Просвещения, Пушкинская, Рыбацкое, Садовая, Сенная площадь, Спасская, Спортивная, Старая Деревня, Технологический институт, Удельная, Улица Дыбенко, Фрунзенская, Чёрная речка, Чернышевская, Чкаловская, Шушары Электросила Воздушные шарики в СПб купить дешево Лол можно самовывозом.
На задние сидения автомобиля можно уместить до 32 шаров. Звоните! Качество гарантируем!

Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему: «Такие разные куклы»

 

Цель: научить детей любить и уважать народную культуру через образ тряпичной куклы.

Задачи:

— Приобщать детей к своим корням, воспитывать интерес и любовь к русскому народному творчеству.

— Показать своеобразие, красоту русского фольклора.

— Познакомить детей с народными праздниками, расширить кругозор детей в области народной культуры.

— Обучение приёмам изготовления куклы в соответствии с народными традициями.

— Воспитывать нравственно-эмоциональные качества (трудолюбие, терпение, аккуратность).

— Воспитывать чувство гармонии, художественный вкус, живой интерес к народной культуре.

— Развивать остроту зрения, мускулатуру кисти руки, координацию руки под контролем глаз.

— Установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника; объединить усилия для развития и воспитания детей; создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.

— Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей; поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

 

Ход занятия

Дети заходят в зал под музыку.

Ведущий: Ребята, а сегодня у нас гостей, да с разных волостей. Поздороваемся с ними.

Здравствуйте!

Веселья вам, да радости.

Удобно ли вам гости дорогие?

Всем ли вам видно?

Всем ли слышно?

У нас для каждого из вас найдётся местечко и словечко.

Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус.

С давних времён у русского народа был обычай – устраивать весёлые ярмарки, на которые съезжались из разных мест мастера и покупатели – себя показать, да на других посмотреть. Вот и наши мастера приготовили товары на ярмарку. Самое время туда и отправится.

Эй, вы люди добрые!

Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Как у нас бывало на святой Руси,

А то не соколы да слетаются,

А то мастера на ярмарку съезжаются!

(Выходят мастера к своим столам. )

Под русскую народную мелодию с разных концов сцены выбегают 2 скомороха-зазывалы:

1-й скоморох: Внимание, внимание, внимание!

Открывается весёлое гуляние!

Торопись, честной народ!

Тебя ярмарка зовёт!

2-й скоморох: На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда.

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут, друзья!

1-й скоморох: Что душа твоя желает,

Всё на ярмарке найдёшь.

Всяк подарки выбирает,

Без покупки не уйдёшь.

2-й скоморох: Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей.

Народ собирается.

Наша ярмарка открывается.

(В середине двое скоморохов делают воротца, через них проходят дети.)

— Эй, честные господа!

К нам, пожалуйста, сюда!

— Как у нас ли, тары — бары,

Всяки — разные товары.

— Подходите, подходите!

Посмотрите, посмотрите!

— Кому игрушки!

— Кому баранки!

— Кому платки расписные!

— Небольшой расход, подходи, народ!

Хохломские мастера:

Подходите, подходите!

На товары поглядите!

Привезли издалека,

И не кольца, и не брошки –

Расписные чудо – ложки!

А посуда хороша,

Так и радуется душа!

Налетайте! Налетайте!

Покупайте! Покупайте!

Нет изделий краше

Хохломы нашей!

(Игра детей на ложках. )

Ведущий: Солнце красное встаёт к другой лавке спешит народ.

Продавец платков:

Люди! Подходите!

Платки поглядите!

Один красный, другой синий,

А уж третий так хорош,

Покупай-ка на свой грош.

(Танец с платками.)

Ведущий: Пока дружно мы плясали,

Мастера новые приезжали!

Лавку открывают

Гостей к себе зазывают!

Продавец игрушек:

Хоть весь базар обойдёшь

Лучше барынь не найдёшь

Игрушки наши повсюду славятся,

Подходи скорее, и вам понравятся.

Продавец тряпичных кукол:

Подходите, подходите!

На товары поглядите.

Привезли издалека

Мы и ситцы и шелка,

Мы и ситцы и шелка,

Обереги, кольца, брошки,

И весёлые куклёшки.

Мои куклы разбирай-ка,

Детям радость доставляй-ка!

Ведущий: Ой, куколки, да какие нарядные. Из чего они сделаны? (из ткани). Как такие куклы называются? (тряпичные). А вы бы хотели иметь эту куколку у себя?

На ярмарке мы побывали. Много интересного видали. А теперь предлагаю отправиться в мастерскую, где делают кукол.

Мастерица кукол:

Я приглашаю вас в мою горницу, рассаживайтесь поудобнее, всем места хватит. Сядем с вами рядком, да поговорим ладком. Я вам столько интересного и нового расскажу, только слушайте внимательно.

В старину когда-то

Время не теряли.

Вечерами зимними

Много пряли, ткали…

А ещё когда-то

Куколок крутили,

Под рукой что было –

Из того лепили…

Глиняное солнышко

Лыком украшали.

Лыковые коники

Избу охраняли,

Козы веселушки

Беды выметали.

Куклы берегиньки

Деточек спасали.

Так из века в век,

Род свой сохраняли

И культуру русскую

Нам передавали.

Дети, посмотрите, какую куклу я вам принесла. Чем эта кукла отличается от современной? (Она не имеет лица, изготовлена из ткани, связана ниточками.)

Это куколка Колокольчик (куколка Добрых вестей). Родина куколки – Валдай. У неё три юбки. У человека тоже три царства: медное, серебряное и золотое. И счастье тоже складывается из трёх частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив. Эта куколка весёлая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Оберег хорошего настроения.

Кукла просто загляденье,

Детям всем на удивленье,

Коль хотите научиться

Эту куклу мастерить

Вам придётся не лениться

И старанье приложить!

Только работа эта хитрая и не у всех в руках спорится, недаром в народе говорят: «Одной рукой узел не завяжешь». Значит для того, чтобы сделать куколки нужно помогать друг другу. Нашим детям будут помогать их мамы.

Давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика:

Наша куколка гуляла.

(Шагают по столу средний и указательный пальчики.)

И играла, и плясала.

(Шагают по столу безымянный и средний пальчики.)

До чего ж она устала –

(Шагают по столу мизинчик и безымянный пальчики. )

Забралась под одеяло.

(Ребенок кладёт одну руку на стол, а другой закрывает её.)

Способ изготовления тряпичной куклы:

  1. Берём вату, скатываем шарик.
  2. Шарик кладём в центр большого круга и обвязываем его.
  3. Получилась первая нижняя юбочка (из плотной ткани).
  4. Берём круг поменьше, так же надеваем и обвязываем.
  5. Берём самый маленький круг, обвязываем.
  6. Белый квадратный лоскут для лица складываем противоположными углами к центру.
  7. Прикладываем сложенный белый лоскут к головке так, чтобы ниже шеи оставалось примерно 1см подгиба.
  8. Для того, чтобы получились руки, надо загнуть острые кончики внутрь и сделать манжеты – цветными нитками, завязать на расстоянии 1см от края.
  9. Надеваем на голову венок.
  10. Теперь надеваем косыночку и завязываем её под ручками назад.

Вот и всё, куколки готовы. Посмотрите, какие они красивые и нарядные. Давайте поставим наших красавиц в хоровод и посмотрим, что же у нас сегодня с вами получилось?

Вот все куколки подружки

Не похожи друг на дружку.

В сарафанах расписных

Эти куклы наши.

Какую куклу мы с вами научились делать сегодня? (тряпичную). Где продавали свои изделия мастера? (на ярмарке). Что вам больше всего сегодня понравилось?

Молодцы, ребята, внимательно слушали, много запомнили, да и работу свою старательно и красиво выполнили. Все старались на славу. У вас получились замечательные куклы.

Вы кукол не бросайте,

Вы их оберегайте.

Пусть будут они вечно

В доме вашем жить,

Тепло, добро и счастье

Ваше сторожить.

За ваше старание я хочу угостить вас сладкими петушками. А теперь мы с вами прощаемся, до следующих встреч.

Вот и солнце закатилось –

Наша ярмарка закрылась!

Ведущий: Наши куклы дороги и ярки

Примите их в подарки

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

КУКЛЫ В ПОДАРОК ДЛЯ ДЕВОЧЕК ОТ 3 ДО 15 ЛЕТ

Автор Daria Kartohina На чтение 12 мин Обновлено

Начиная с самого маленького возраста, девочка играет с куклами. По мере взросления потребности ребенка меняются, поэтому для разного возраста нужно подбирать различные типы игрушек. Играя, девочки представляют жизненные ситуации и сценарии из сказок, они учатся заботиться о своем игрушечном «ребенке», учатся разным типам отношений в процессе игры. Для малышей лучше покупать мягконабивные игрушки из текстиля или вязаных кукол. Трехлетние девочки любят играть с куколками небольшого размера, пятилетние – возятся с интерактивными пупсами. Классическая кукла Барби не имеет возрастных ограничений, ею играют девочки, начиная с трех лет. Подростки будут в восторге от Барби, которая представлена в образе голливудской звезды. Девушки и молодые женщины любят коллекционировать оригинальных кукол Блайз и интерьерных кукол на шарнирах.

Куклы для девочки до 3 лет

Кукла Gulliver Земляничка с двумя косичками 30 см

Забавная кукла с волосами из цветной пряжи, в юбке и розовой кофточке. Основное достоинство Землянички – она выполнена из текстиля с мягкой набивкой. Это именно то, что нужно малышам до трех лет; этой куклой с удовольствием будут играть и девочки других возрастов.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/1078784/

Кукла Metoo Плюшевые игрушки

Кавайные мягкие игрушки из текстиля и мягкого плюша отлично подходят для малышей до трех лет и девочек любого возраста, которые любят коллекционировать мультяшных героев. В этом разделе вы найдете 16 разных игрушек на выбор, в том числе Русалочку, Кошечку, Олененка и Кролика.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/4000065078069.html

Игрушка мягкая Мульти-Пульти Барто А. 15x47x10

Прекрасный подарок для трехлетней девочки – мягкая текстильная кукла, которая может спеть пять детских песен и прочитать два стихотворения поэтессы Агнии Барто. Рыжеволосая куколка сделана из приятных на ощупь материалов.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/11226092/

Кукла Карапуз Маша с набором для чаепития

Кукла Маша из любимого детского мультика – хороший подарок для трехлетней малышки. В комплекте – набор ярко-розовой посуды: чайник и две чашечки с блюдцами. Глаза у Маши закрываются, а еще она умеет петь и рассказывать стихи.

Рекомендуется детям от 3-х лет.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/10709552/

Кукла Огонек Оксанка

Трехлетние девочки в своих играх уже начинают воображать себя мамами и нянчить малышей – таких милых кукол, как эта. Оксанка одета в симпатичную одежду: ползунки, пуловер и шапочку. Она изготовлена из резины и текстиля; материалы соответствуют стандартам и требованиям к детским игрушкам.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/188377/

Кукла Милая Мелл Малышка

Эта японская куколка давно завоевала любовь малышей. Уникальность Мелл в том, что ее волосы меняют свой цвет на розовый оттенок в теплой воде, а когда высыхают, то их цвет снова восстанавливается. В комплекте идет бутылочка, ободок и расческа. Для девочек от трех лет, высота куколки – 23 см.

Ссылка: https://www.labirint.ru/games/674206/

Кукла Baby Alive Малышка с мороженым

Кукла высотой 30 см сделана из пластика. В комплекте – набор аксессуаров для игры в дочки-матери: слюнявчик, интерактивное игрушечное мороженое, ложка, расческа. Куколка выполнена из качественного пластика, платье можно снимать и переодевать Малышку.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/7484461/

Куклы для девочки от 4 до 6 лет

Карапуз Куклы Машенька и Сашенька с питомцами 12 см

Очень функциональный набор, который состоит из нескольких предметов: две куклы (девочка и мальчик), две собачки, двухэтажный домик, тарелки, косточки и макеты еды для питомцев. У куколки длинные волосы, которые удобно расчесывать и создавать из них красивые прически. Кукол и собачек можно купать.

Ссылка: https://www.akusherstvo.ru/catalog/765660-karapuz-kukly-mashenka-i-sashenka-s-pitomcami-12-sm/

Кукла Gulliver Фея с волшебной палочкой 35 см

Вместе с Феей, которая одета в розовое платье с пышной короткой юбкой, маленькая девочка попадет в сказочный мир. Фея с помощью волшебной палочки умеет исполнять желания. Куколка сделана из текстиля, она отлично подойдет для ребенка любого возраста.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/3325148/

Кукла Игруша Мягконабивная 38 см

Игрушка изготовлена из текстиля с мягкой набивкой внутри, ее можно стирать в машинке на бережном режиме с отжимом. Кукла одета в модное пальто и шапочку бини, у нее мягкие и приятные на ощупь волосы. Подойдет для девочек любого возраста, даже для самых маленьких, ведь в ней нет мелких и опасных для малышей деталей.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/6979867/

Кукла Defa с гардеробом 28 см

Стройная куколка Дефа с миловидным лицом, большими голубыми глазами и длинными волосами станет любимой игрушкой маленькой девочки. В комплекте идет 11 платьев: длинных и коротких, и аксессуары: сумочка, туфли, сапожки.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/1066211/

Кукла «Defa Люси» в вечернем платье с аксессуарами

Люси – идеальная подружка для девочки от 4 до 6 лет. У куклы длинные волосы, из которых можно делать разные прически. Люси одета в длинное вечернее платье, а в комплекте – еще несколько модных костюмов, чемодан и аксессуары.

Ссылка: https://www.labirint.ru/games/648082/

Куклы для девочки от 7 до 10 лет

Кукла Steffi беременная 29 см

Штеффи выполнена из пластика, в животе куклы – маленький младенец, которого можно доставать. В набор входят аксессуары для ухода за ребеночком. У куклы очень миловидное лицо и длинные блестящие волосы.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/161772/

Кукла Barbie Barbie Club Chelsea Блондинка с солнечными очками 13.5 см

Миловидная Барби миниатюрного размера – этот подарок порадует девочку младшего школьного возраста. Куколку удобно положить в сумочку и взять с собой на прогулку или в гости к подружке. Яркое дополнение образа маленькой Барби – очки в виде двух красных сердечек.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/4890637/

Кукла-принцесса Золушка в платье с волшебной юбкой 8.

5 см

Эта необычная кукла полностью сделана из пластика. Ее главная особенность – в волшебной юбке. Внизу расположены колесики, и во время движения на передней части юбки появляются сменяющие друг друга сценки из мультфильма.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/5961397/

Игруша Кукла-манекен

У куклы очень красивое лицо и выразительные глаза. Она непременно понравится девочке и долго будет занимать ее внимание. Кукла-манекен создана специально для того, чтобы можно было экспериментировать с прическами и создавать новые образы.

Ссылка: https://www.akusherstvo.ru/catalog/124997-igrusha-kukla-maneken-i-1093885/

Enchantimals Игровой набор Сказки на ночь

Куколка с голубыми волосами из серии Enchantimals с двумя питомцами – забавными совятами. В комплекте идет корзинка, макеты угощения для питомцев и другие аксессуары для игры. У куклы подвижные суставы и голова, а ее мягкие волосы приятно расчесывать.

Ссылка: https://www.akusherstvo.ru/catalog/616873-igrovoj-nabor-skazki-na-noch/

Шарнирная кукла в одежде

Шарнирная кукла-принцесса от бренда Ucanaan имеет рост 45 см, выполнена из пластика, в красивом текстильном платье. Игрушка заслужила множество положительных отзывов от покупателей, которые приобрели ее на этом сайте.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/32969874075.html

Кукла Barbie Игра с модой с аксессуарами 29 см

Популярная кукла Барби из модной линейки Fashionistas – желанный подарок для девочки младшего школьного возраста. У куколки красивая фигура, добрый взгляд и мягкие волосы. В комплекте – дополнительный набор одежды, сумочка и колье на шею.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/8529619/

Кукла Juan Antonio Макарена 52 см

Эта очаровательная кукла – точная копия маленького ребенка. Девочка будет в восторге, получив в подарок такую игрушку. Тело игрушечного младенца мягконабивное, голова, руки и ноги выполнены из качественного винила и мягким покрытием. Если нажать на живот куклы, то она лепечет, как маленький ребенок.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/11260640/

Кукла коллекционная Barbie в красном платье

Коллекционная игрушка Барби – это прекрасный подарок для девочки на любой праздник и день рождения. У этой куклы длинные волосы, уложенные роскошными локонами, яркое модное платье с принтом и очки в форме сердечек. Маленькая принцесса будет в восторге от особенного сюрприза.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/10460966/

Куклы для девочки от 11 до 15 лет

Большая мягкая кукла

Забавная мягкая кукла большого размера – отличный подарок для девочки-подростка на день рождения. Игрушка выполнена из мягкого бархата, внутри – объемный искусственный наполнитель. Кукла выполняет функцию интерьерной игрушки.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/32963602428.html

Кукла Bratz с красивой юбкой

Популярная кукла Братц ростом около 27 см станет хорошим подарком девочке-подростку, которая коллекционирует эти игрушки. На кукле – красивое праздничное платье с пышной юбкой и модные босоножки. Цена за одну игрушку указана с учетом скидки в размере 20%.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/4000271768565.html

Кукла Barbie Сияние моды в черно-белом платье 28 см

Классическая кукла Барби в новой стильной интерпретации одета в модное полосатое платье с асимметричным вырезом и гламурные туфельки. Она выполнена из качественных материалов, которые безопасны для здоровья детей. Тело игрушки подвижное, ему можно придавать различные позы.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/10617593/

Спортивная Кукла Барби

Цена на эту куклу указана со скидкой 38%. Игрушка заслужила хорошие отзывы покупателей, внешний вид товара соответствует картинке на сайте. Достоинство куклы в том, что она может принимать любые позы благодаря шарнирным соединениям всех суставов.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/4000148298199.html

Коллекционная кукла Блайз

Блайз – это не просто детская игрушка, а объект коллекционирования, причем взрослые увлекаются ею не меньше, чем подростки. Поэтому юная девушка будет рада получить в подарок одну из таких кукол. Магазин представляет Блайз в ассортименте, цена указана за одну игрушку. Кукла получила хорошие отзывы от множества покупателей на этом сайте.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/32798723084.html

Кукла японская Принцесса в свадебном платье

Большая интерьерная кукла ростом 60 см в образе принцессы представлена в ассортименте. Все ее тело сделано на шарнирах, поэтому ей можно придать любую красивую позу. Цена указана на сайте со скидкой 52%, начальная цена – 2234 р.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/4000090896658.html

Кукла Barbie Игра с модой Фиолетовые волосы 29 см

Девочка-подросток будет рада получить в подарок коллекционную куклу Барби с длинными фиолетовыми волосами. Стройная Барби одета в модные синие шорты, топ с принтом и стильные ботильоны. Она станет оригинальным сюрпризом на именины, день Святого Валентина или другой праздник.

Ссылка: https://www. dochkisinochki.ru/icatalog/products/10012665/

Кукла Barbie Игра с модой Красная туника 29 см

Классическая кукла Барби на этот раз представляет собой игрушку из серии «Игра с модой». Собирая этих коллекционных кукол, девочка учится чувству стиля и узнает современную моду. Миловидная Барби имеет очень приветливое выражение лица. Подростку будет приятно получить такую куклу в подарок к любому празднику.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/10012659/

Шарнирная кукла принцесса

Принцесса с телом на шарнирах – лучший подарок для девочки 11-12 лет, которая любит коллекционировать таких кукол. Игрушка представлена в ассортименте – разные наряды, шляпки и оттенки волос. Высота куклы – 60 см, благодаря шарнирным соединениям кукле можно придать самые различные позы.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/4000100390358.html

Кукла шарнирная Minifee

Коллекционная кукла из серии Minifee представлена в ассортименте: разный цвет волос, глаз и кожи. Эти милые девочки одеты в красивые платья с различными украшениями и аксессуарами.

Ссылка: https://ru.aliexpress.com/item/1754109358.html

Кукла Barbie Барби – спортсменка

Барби-спортсменка любит кататься на скейте, играть в футбол, а за свои достижения она получает призы и награды. Игрушка представлена на сайте в ассортименте, цена указана за одну куклу. Это отличный подарок для спортивной девочки-подростка.

Ссылка: https://www.dochkisinochki.ru/icatalog/products/10647320/

типов кукол — разные виды кукол

Куклы являются частью человеческой культуры уже 4000 лет. Есть много разных видов кукол, и мы упомянем некоторые из них здесь:

  • Матрешка русская деревянная матрешка. Он состоит из набора одинаковых кукол, которые все вписываются друг в друга от самой большой до самой маленькой.
  • Фарфоровая кукла или кукла Bisque кукла из бисквитного фарфора. Они были очень популярны в Европе между 1860 и 1900 годами из-за своей матовой текстуры, которая делала их более похожими на людей. затем другая кукла того времени.
  • Кукла реборн — виниловая кукла в виде человеческого младенца. Впервые они появились в 1990-х годах.
  • Китайская кукла — кукла из глазурованного фарфора. В основном они производились в Германии в период с 1840 по 1940 год, а сейчас они являются предметами коллекционирования.
  • Куклы Хопи Качина сделаны в виде качин — духов-посланников, которые раз в год приезжают в деревни хопи, чтобы принести дождь, отпраздновать и принести детям подарки.
  • Бумажная кукла представляет собой двухмерную куклу из бумаги или тонкого картона. На протяжении всей истории человечества существует множество примеров кукол, сделанных из бумаги, но современные появились в Европе в середине 18 века.
  • Фигурка куклы, предназначенные для мальчиков.Впервые они появились в США в 1964 году.
  • Модная кукла Любая кукла создана, чтобы показать современную моду. Сначала были куклы из бисквитного печенья из Франции, но тенденция использования кукол для продажи моды продолжается и сегодня.
  • Марионетка — кукла любого типа, которую кукловод может анимировать или манипулировать ею. Некоторые из кукол: марионетка из носка, марионетка для пальца, марионетка, кукла из стержня и теневая марионетка.
  • Шарнирная кукла это разновидность куклы, конечности которой соединены между собой шаровыми и шарнирными суставами. Впервые они появились в конце 19 -го века.
  • Веселая кукла — двумерная деревянная кукла, часто встречающаяся в захоронениях Древнего Египта. Они датируются 2000 годом до нашей эры, но точно неизвестно, в чем заключалась их цель.
  • Африканская кукла сильно отличаются друг от друга.Некоторые из них используются в ритуалах, некоторые — как игрушки, некоторые — как талисманы, а некоторые — как подарки во время ухаживания.
  • Кукла из кукурузной шелухи кукла, сделанная коренными американцами из сушеных листьев початка кукурузы. У него есть тело и все конечности, но нет лица.
  • Яблочная кукла кукла, голова которой сделана из сушеных яблок. Яблоко вырезают и оставляют сушиться, а затем кладут на тело куклы.
  • Колышек деревянная кукла деревянная кукла из Германии и Нидерландов.Названа так, потому что конечности куклы соединены колышками. Детская игрушка.
  • Парианская кукла Фарфоровая кукла из нетонированного белого фарфора. Сделано в основном в Германии, между 1860 и 1880 годами.
  • Тряпичная кукла это детская игрушка из ткани. Возможно, это одна из самых старых известных кукол, известная всем культурам.
  • Кукла Тролль пластиковая кукла с пушистыми волосами.Он был спроектирован в 1959 году датским рыбаком и дровосеком Томасом Дамом.
  • Мишка Тедди кукла из ткани в виде медведя. Они были названы в честь президента Соединенных Штатов Америки Теодора Рузвельта.
  • Пупс кукла из папье-маше, керамики или пластика, основная характеристика которой заключается в том, что ее голова больше, чем тело, и соединена с корпус с пружиной или проволокой.

кукол American Girl для девочек

{{#if @ root.schema.rating}} {{#ifEquals ../this.showRatingsReviewsPLP ‘true’}}

{{. ./ProductReviewRating}} звезд {{#ifEquals ../../this.isFPPage ‘false’}} отзывы ({{# if ../ProductReviewCount}} {{../ProductReviewCount}} {{else}} 0 {{/ if}}) {{/ ifEquals}} {{#ifEquals../../this.isFPPage ‘true’}} отзывы ({{# if ../ProductReviewCount}}{{../ProductReviewCount}}{{else}}0{{/if}}) {{/ ifEquals}}

{{/ ifEquals}} {{/если}} {{#ifEquals ../this.isFPPage ‘true’}} {{../значок}} {{/ ifEquals}} {{#if @ root.schema.promoLabel}}

{{#if MarketingCallout}} {{#isLessThanMonths ReleaseDateWeb 6}} {{#ifNotEquals../NewOverrideFlag ‘Y’}} Новый — {{/ ifNotEquals}} {{/ isLessThanMonths}} {{MarketingCallout}} {{еще}} {{#isLessThanMonths ReleaseDateWeb 6}} {{#ifNotEquals . ./NewOverrideFlag ‘Y’}} Новый {{/ ifNotEquals}} {{еще}} {{#если ../prices.displayPrice}} {{#ifNotEquals ../product_type ‘BundleBean’}} {{#if ../prices.displayPrice.0.price}} {{#greaterThan ../prices.list_price.0.price ../prices.displayPrice.0.price}} распродажа {{/больше чем}} {{/если}} {{/ ifNotEquals}} {{/если}} {{/ isLessThanMonths}} {{/если}}

{{/если}} {{#ifEquals../this.isFPPage ‘true’}} {{#if @ root.schema.categoryName}} {{/если}} {{/ ifEquals}} {{#ifEquals ../this.isFPPage ‘false’}} {{#if @ root.schema.categoryName}} {{/если}} {{/ ifEquals}} {{#if @ root. schema.description}} {{/если}} {{#if @ root.schema.inventoryStatus}} {{#if availability}}

{{#ifEquals availability ‘Backorderable’}} Просрочено {{еще}} {{#ifEquals../availability ‘noLongerAvailable’}} Распроданный {{еще}} {{#ifEquals ../availability ‘Limited’}} Ограниченное количество {{еще}} {{#ifEquals ../availability ‘Unavailable’}} Недоступен {{еще}} {{#ifEquals../availability ‘PreOrderable’}} Предзаказ {{/ ifEquals}} {{/ ifEquals}} {{/ ifEquals}} {{/ ifEquals}} {{/ ifEquals}}

{{/если}} {{/если}} {{#if @ root. schema.price}}

{{#ifEquals../this.isFPPage ‘true’}} {{#if ../list_price}} {{parseFloat ../list_price »}} {{/если}} {{/ ifEquals}} {{#ifEquals ../this.isFPPage ‘false’}} {{#if ../prices.displayPrice}} {{#ifEquals ../product_type ‘BundleBean’}} {{#ifEqualsPrice ../prices.displayPrice.0.price ../prices.displayPrice.0.bundleMinPrice}} $ {{parseFloat../prices.displayPrice.0.price »}} {{еще}} $ {{parseFloat ../prices.displayPrice.0.bundleMinPrice »}} — $ {{parseFloat ../prices.displayPrice.0.price »}} {{/ ifEqualsPrice}} {{еще}} {{#if ../prices.displayPrice.0.price}} $ {{parseFloat. ./prices.displayPrice.0.price »}} {{finalActualPrice ../prices.list_price.0.price ../prices.displayPrice.0.price}} {{еще}} {{#ifNotEquals ../product_type ‘GiftCard’}} $ {{parseFloat ../prices.list_price.0.price »}} {{/ ifNotEquals}} {{/если}} {{/ ifEquals}} {{/если}} {{/ ifEquals}}

{{/если}} {{#if @root.schema.readMore}} {{/если}} {{#if @ root.schema.socialIcons}}
    {{{relatedSocialElements this}}}
{{/если}}

Барби имеет новую историю прикрытия тела

Фотографии Кенджи Аоки для TIME

Самое большое изменение в 57-летней истории Барби и то, что оно говорит об американских идеалах красоты

Часть 1
Платье Барби не подходит.

Фотография Кенджи Аоки для TIME

Я сижу в ярко-розовой комнате штаб-квартиры Mattel в Эль-Сегундо, Калифорния, и играю с Барби, о существовании которой знают всего 20 человек. Ее творение держалось в таком секрете, что дизайнеры назвали проект Project Dawn, чтобы даже их супруги не узнали о ее существовании.

Как и каждая девочка, которая когда-либо играла с самой популярной игрушкой в ​​истории, я срываю с нее одежду и пытаюсь надеть новое платье.Это синее летнее платье, плотно стянутое на талии черной лентой. Я пытаюсь натянуть ее через голову, но линия талии застревает у ее плеч, а белокурая грива выглядывает из-под декольте. «Сначала попробуйте ноги», — предлагает ведущий дизайнер, и я делаю это. Не хорошо. Ее пухлая попка застревает на том же месте. Да, пухленький. У Барби новое тело. Фактически, три новых тела: миниатюрное, высокое и пышное, в исчерпывающе обсуждаемой лексике Mattel, и начиная с 28 января они будут продаваться вместе с оригинальной грудастой фигурой с тонкой талией на Барби. com. Их всех назовут Барби, но именно пышная форма — с мясом на бедрах, с выпуклым животом и сзади — знаменует самые поразительные изменения в самом печально известном теле в мире.

Это огромный риск для Mattel. Барби — это больше, чем просто кукла. Объем продаж бренда составляет 1 миллиард долларов в год в более чем 150 странах, и 92% американских девочек в возрасте от 3 до 12 лет владеют Барби, отчасти благодаря ее доступной цене в 10 долларов. На протяжении поколений она была глобальным символом определенной американской красоты, а ее бренд стал известен благодаря Микки Маусу.М.Г. Лорд, биограф Барби, однажды сказал, что она была создана, чтобы «научить женщин, к лучшему или худшему, чего от них ждут в обществе».

Компания надеется, что новые куклы с их разнообразным телосложением, а также с новыми оттенками кожи и текстурой волос, представленными в прошлом году, будут более точно отражать мир их молодых владельцев. Но эта инициатива может иметь и обратный эффект — если еще не поздно. Добавление трех новых типов телосложения сейчас наверняка кого-то вызовет раздражение: на выбор терминов «маленький», «высокий» и «пышный» и их перевод на десятки языков, не вызывая оскорблений, потребовались месяцы.И, как и я, девушки будут раздевать пышную Барби и пытаться надеть на нее оригинальную одежду Барби или поменять юбки маленькой и высокой. Не все закроется на липучке. Будут закиданы припадки, рассерженные мамы позвонят в Маттел. Компания создает отдельную линию помощи только для работы с жалобами на Project Dawn.

Но оставаться на курсе было невозможно. Продажи Барби упали на 20% с 2012 по 2014 год и продолжили падать в прошлом году. Линия игрушек Lego Friends, предназначенная для обучения девочек сборке, помогла Lego превзойти Mattel как крупнейшую компанию по производству игрушек в мире в 2014 году.Затем Хасбро отвоевал у Mattel бизнес принцесс Диснея, точно так же, как Эльза из фильма «Холодное сердце» свергла Барби как самую популярную игрушку для девочек. Предполагаемая потеря доходов Mattel от Эльзы и других принцесс Диснея составляет 500 миллионов долларов.

Между тем, американские идеалы красоты претерпели эволюцию: пышные тела Ким Кардашьян Уэст, Бейонсе и Кристины Хендрикс стали культовыми, в то время как лидеры миллениалов-феминисток, такие как Лена Данэм, сознательно обнажают свои фигуры, не похожие на Барби, на экране, подпитывая движение, продвигающее тело. принятие.В этой среде новое поколение матерей предпочитает то, что они воспринимают как более вдохновляющие игрушки для своих дочерей. Эльза может быть такой же блондинкой и худой, как Барби, но у нее есть предыстория силы и сестринства. «Мама-миллениал — небольшая часть нашей потребительской базы, — признает Эвелин Маццокко, глава бренда Barbie, — но мы понимаем, что за ней будущее».

Часть 2
Доска за столом Маццокко заполнена такими словами, как «оторванный», «материалистический», «неизменный».

Она закрепила их вскоре после того, как она взяла на себя Барби в 2014 году, что является частью масштабной встряски в Mattel, во время которой президент и главный операционный директор Ричард Диксон поставил людей с творческим опытом во главе нескольких брендов, надеясь, что они придумают больше . .. инновационные решения для снижения продаж Mattel. Первое, что сделал Маццокко в этой роли, — опросил ненавистников Барби.

«Я хотел каждый раз, приходя на работу, напоминать себе о реальности того, что происходит с брендом», — говорит Маццокко, у которой есть три дочери, которых она использует в качестве «своей собственной небольшой фокус-группы.Не то чтобы ей было нужно напоминание: она регулярно получает письма с ненавистью и даже угрозы смерти по телу Барби.

Барби вызывает споры с момента своего рождения. Ее создательница, Рут Хэндлер, создала тело Барби на основе немецкой куклы по имени Лилли, подарка проститутке кляпом, который раздавали на холостяцких вечеринках. Соответственно были разработаны и ее пропорции. Когда Хэндлер представила Барби (названную в честь ее дочери Барбары) в 1959 году на Нью-Йоркской ярмарке игрушек, ее конкуренты-мужчины высмеяли ее из комнаты: никто, как они настаивали, не захотел бы играть с куклой с грудью.

Тем не менее, продажи Барби пошли вверх, но к 1963 году женщины протестовали против того же тела, над которым высмеивали мужчины. В том году Барби-подростка продали с диетической книгой, в которой говорилось просто: «Не ешьте». Когда Барби с заранее запрограммированными фразами произнесла: «Урок математики тяжелый», группа под названием «Организация освобождения Барби» заявила, что кукла научила девочек тому, что важнее быть красивыми, чем умными. Они заменили голосовой аппарат Барби на голосовой аппарат Джо Джо, и блондинка закричала: «Месть моя», а воин-мачо восторженно воскликнул: «Давайте спланируем свадьбу нашей мечты.”

Mattel утверждает, что критика была неуместной — Барби была бизнес-леди в 1963 году, космонавтом в 1965 году и хирургом в 1973 году, когда 9% всех врачей были женщинами. «Наш бренд олицетворяет расширение прав и возможностей женщин», — утверждает Диксон. «Речь идет о выборе. У Барби была карьера в то время, когда женщинам было ограничено быть просто домохозяйками. По иронии судьбы, именно наши критики должны принять нас ».

Mattel также давно заявляет, что Барби не влияет на образ тела девочек, указывая на тонких моделей и даже на мам как на источник неудовлетворенности, которую слишком многие молодые девушки испытывают по поводу своего тела.Однако несколько исследований показывают, что Барби действительно оказывает хоть какое-то влияние на то, что девушки считают идеальным телом. Наиболее убедительное исследование 2006 года, опубликованное в журнале «Психология развития», показало, что девушки, контактировавшие с Барби в молодом возрасте, больше беспокоились о своей стройности по сравнению с теми, кто сталкивался с другими куклами.

Но только когда мамы начали голосовать своими долларами, Mattel пришлось переоценить эту критику. В середине 2000-х Барби впервые столкнулась с серьезной конкуренцией после многих лет удержания около 90% доли рынка кукольного сектора.Братц, острые куклы с выпученными глазами, с собственными смартфонами и блеском для губ, «ели обед Барби среди девочек постарше, а принцессы Диснея ели на девочек младшего возраста», — объясняет Диксон. «У Барби был кризис идентичности».

Сначала это не было большой проблемой для Mattel. Диксон был привлечен в 2000 году, чтобы расширить бренд Барби от кукол до одежды, телешоу и игр. Именно тогда у Барби появился собственный интерактивный веб-сайт. (У нее также есть собственное шоу, которое транслируется на Netflix.) Продажи бренда Барби росли даже тогда, когда продажи кукол упали. И Mattel в целом процветала. Компания производила куклы принцесс Диснея по лицензионному соглашению, а для решения проблемы Братц создала собственную линию ультрасовременных кукол Monster High.

Но в 2012 году мировые продажи Барби упали на 3%. Они упали еще на 6% в 2013 году и на 16% в 2014 году. А доминирование Frozen’s Elsa сигнализирует о новых проблемах. Даже через два года после выхода фильма очарование «Холодного сердца» не утихает.В Лос-Анджелесе я обнаруживаю Барби в проходе с игрушками, сияющую на меня из дома своей мечты (розовый кабриолет продается отдельно). На следующей полке сидит Эльза в коробке, которая предлагает вам нажать кнопку, чтобы услышать, как она поет. Я нажимаю. Когда кукла начинает напевать гимн силы девочек «Let It Go», дети — девочки и мальчики — прибегают со всех сторон, крича, танцуя, и один из них объясняет своей маме, почему им нужна еще одна вариация куклы Эльзы в их одежде. дом. Я поспешно отступаю, когда мать начинает искать идиота, который начал играть в «Let It Go» в проходе с игрушками во время курортного сезона.

В этом и проблема Барби. Как бы Mattel ни пыталась представить ее как феминистку, известная фигура Барби всегда затмевала ее деловые наряды. По сути, она всего лишь тело, а не персонаж, холст, на который общество может проецировать свои опасения по поводу образа тела. «У Барби есть весь этот багаж», — говорит Джесс Вайнер, эксперт по брендингу и консультант, которая работала с Dove, Disney и Mattel над созданием расширяющих возможностей обмена сообщениями для девочек. «Ее статус женщины, наделенной полномочиями, был утерян.

Часть 3
Помня об этом, Ким Калмоне, руководитель отдела дизайна, бросила вызов своей команде:

Если бы вы могли создать Барби сегодня, как бы вы сделали ее отражением времени? Из-за этого изменилось лицо Барби, чтобы у нее было меньше макияжа и она выглядела моложе, придавая ее сочлененные лодыжки, чтобы она могла носить как балетки, так и каблуки, придавая ей новые оттенки кожи, чтобы добавить разнообразия, а затем, конечно же, изменила тело. Хотя у пышной Барби бедра, бедра и икры заметно больше, чем раньше, от талии она меньше Джессики Рэббит, чем грушевидной формы.Mattel отказывается обсуждать фактические пропорции новых кукол или то, как они были выбраны.

Что ясно из того, что команда обсуждает проект, так это то, что каждый шаг был сделан на цыпочках. «Это личный вопрос, потому что почти у каждой женщины есть Барби, и у каждой женщины есть какие-то отношения или мнение о Барби», — говорит Калмон. Во время одной из встреч дизайнеры, маркетологи и исследователи зациклились на проблеме обуви. Теперь будет два размера обуви Барби: один для пышных и высоких, а другой для оригинального и миниатюрного.«Мы не можем обозначить их 1, 2, потому что кто-то прочитает, что это говорит о том, что один лучше другого», — объясняет дизайнер Барби и бывший участник Project Runway Роберт Бест. «Кроме того, мы должны нанести логотип Барби на каждый предмет, а туфли такие крошечные». В конце концов они получают оценку «B» для одного размера обуви и лицо Барби — для другого. Мамам придется разгадывать, что есть что, когда они обнаружат миниатюрную шпильку, зажатую между подушками дивана.

Действительно, дополнительные тела — это логистический кошмар.Mattel сначала будет продавать куклы исключительно на Barbie.com, пока ведет переговоры с розничными торговцами о дополнительном пространстве на полках, чтобы освободить место для новых тел и их одежды наряду с оригиналом. Существует бесконечное количество комбинаций текстуры, стрижки и цвета волос, телосложения и тона кожи. И еще есть вопрос, как упаковать кукол. Матери, опрошенные в фокус-группах Mattel, выразили озабоченность по поводу того, чтобы подарить новые куклы своей дочери или подруге дочери. Что, если чуткая мама прочитает в подарке пышной куклы комментарий о весе дочери? Mattel решила продавать куклы наборами, чтобы избежать этой проблемы, но затем ей пришлось выяснить, какие куклы продавать вместе, чтобы оптимизировать разнообразие и конкурентоспособность.

«Да, некоторые люди скажут, что мы опаздываем на игру», — говорит Маццокко. «Но изменения в огромной корпорации требуют времени».

Часть 4
«Здравствуйте, я толстый, толстый, толстый, толстый»,

Шестилетняя девочка, впервые озвучивающая фигуристую Барби, поет в испытательной лаборатории в штаб-квартире Mattel. Ее товарищи по играм разражаются смехом.

Когда взрослый входит в комнату и спрашивает ее, видит ли она разницу между телами кукол, она изменяет свой язык.«Этот немного пухлее», — говорит она. Девочки на других сессиях так же осторожно относятся к ярлыкам. «Она… ну, знаете ли», — говорит восьмилетняя девочка, жестикулируя более фигуристой женщине. Застенчивый семилетний ребенок отказывается произносить слово «толстая» для описания куклы, вместо этого произнося его по буквам «F, a, t».

«Я не хочу обижать ее чувства», — говорит она немного отчаянно.

Как всегда, Барби действует как тест Роршаха для девочек, которые с ней играют, и для взрослых, которые ее оценивают.Это свидетельство того, что в начальных школах действуют программы борьбы с издевательствами, что ни одна из девочек не будет произносить слова вроде толстой перед взрослым, что, по мнению исследовательской группы Барби, было неправдой даже три года назад. Тем не менее, девочки, обучающиеся политкорректности, не так искренне принимают новых кукол, как их мамы.

«Мы это много видим. Взрослый выходит из комнаты, они раздевают фигуристую Барби и немного хихикают », — говорит Таня Миссад, руководящая исследовательской группой по портфолио Mattel для девочек. «Для меня именно такие моменты действительно определяют, насколько важно, чтобы мы это делали. Со временем мне бы хотелось, чтобы девочка не хихикала и не думала о ней как о еще одной красивой кукле ».

Это признак того, что даже дети в возрасте 6 или 7 лет уже привыкли к определенному силуэту своих кукол, и это подчеркивает проблему Mattel. Маццокко размышляет о своем опыте общения с дочерьми (двумя фанатами Барби, одна нет), когда она говорит об императиве разнообразия в бренде. «Я делаю для своих детей разные вещи, которые им не нравятся или которые они не понимают, от того, чтобы посоветовать им сделать домашнее задание, до того, чтобы поесть их овощи», — говорит она.«Это очень похоже. Я обязан сделать так, чтобы в их жизни была инклюзивность, даже если это им не соответствует «.

Многие матери в четырех фокус-группах, которые Mattel позволяет мне наблюдать, согласны с направлением, которое следует Mattel. В конце концов, именно они покупают кукол. Хотя молодые мамы могут быть наиболее активными в социальных сетях, когда речь заходит о теле Барби, обширные опросы Mattel показывают, что мамы по всей стране заботятся о разнообразии с точки зрения цвета и тела, независимо от возраста, расы или социально-экономического положения. (Большинство женщин в фокус-группах, которые я наблюдала, были из среднего класса, афроамериканками или латиноамериканками.)

Эмили Шур для TIMEA Прототип Барби собран в штаб-квартире Mattel в Эль-Сегундо, Калифорния.

«Она милая, толстая», — говорит одна мама, которая говорит, что у нее есть 19-летний сын и две дочери 3 и 5 лет. «Мне очень трудно найти одежду, которая сидит по фигуре и хорошо выглядит. Как будто если ты больше, тебе придется носить мешок. Но она на это не похожа. Мама с татуировкой говорит, что она предпочитает покупать игрушки My Little Pony любым куклам, чтобы полностью избежать проблемы с изображением тела, и другие матери кивают в знак согласия.Большинство считает, что появление новых типов Барби повысит вероятность того, что они купят Барби.

Что я узнал, наблюдая за тем, как мамы и дети встречают фигуристую Барби

Некоторые говорят, что Mattel недостаточно далеко зашла. «Я бы хотела, чтобы она была пышнее», — жалуется одна женщина в униформе с работы в ресторане. «Есть формы, которые более округлые, но при этом красивые. У дочки точно есть изгибы, и я бы хотела подарить ей такую ​​куклу. Думаю, это начало.

И несмотря на то, что девочки думали, что пышная кукла выглядит толстой, большинство детей в наблюдаемых мною группах выбирают свою любимую куклу или куклу, которая больше всего на них похожа, исходя из волос, а не формы тела.Пышная кукла с синими волосами, которую многие девушки называют Кэти Перри, на сегодняшний день является самой популярной. Но на вопрос, какая кукла Барби, девушки неизменно указывают на блондинку.

Мысль о том, что все эти разные куклы, ни одна из которых не похожа на Барби, сбивает с толку и мам. «На днях я привела свою дочь с Санта-Клаусом и Барби на рождественскую елку, — говорит мама в одной из фокус-групп. «Если бы появилась темнокожая женщина, рыжеволосая женщина или толстая женщина, моя дочь спросила бы:« А где Барби? »» Если Mattel уберет все, что делает Барби иконой, она все еще остается этой иконой? Компании десятилетиями работают над тем, чтобы добиться узнаваемости бренда, как у Барби. Когда люди во всем мире закрывают глаза и думают о Барби, они видят конкретное тело. Если это тело изменится, Барби может потерять этот статус. Что еще хуже, некоторым клиентам может не понравиться новая версия. Жалко для них.

«В конечном итоге ненавистники будут ненавидеть», — говорит Диксон. «Мы хотим, чтобы любители Барби любили нас больше и, возможно, изменили негативных людей на нейтральных. Это было бы чудесно.»

Источники графики: Mattel, Историческое общество Нью-Йорка, Музей игры, Ламмили, Forbes.

Иллюстрации: Хизер Джонс для журнала TIME.

границ | Изучение преимуществ кукольной игры с помощью нейробиологии

Введение

Хотя детская игра широко изучается, определение того, что такое игра, еще не достигло консенсуса (обзор см. В Lillard, 2014). Когда детей спрашивают, они описывают игру как просто развлечение (Downey et al., 2007). Однако общепризнано, что игра проявляется во многих различных формах, включая ролевую или символическую игру, игры с правилами, языковую игру, игру в жанре грубого боя и конструктивную игру (Burghardt, 2010).

Одной из наиболее признанных и исследованных форм игры является «притворная игра» (или символическая игра, или игра в жанре фэнтези), когда дети в игровой форме искажают реальность, чтобы вести себя небуквально, «как если бы» (Fein, 1981). Обычным элементом детской ролевой игры является присутствие игрушек и кукол, которые поощряют притворство детей (Singer and Singer, 1990). Первоначально утверждалось, что притворная игра возникает, когда дети достигают двухлетнего возраста, а затем снижается в возрасте от четырех до семи лет (Piaget, 1962).Тем не менее, все более широко признается, что игры, и в частности ролевые игры, продолжаются и после этого возраста (например, Singer and Singer, 2005; Lillard, 2014).

Утверждается, что ролевые игры приносят пользу в развитии социальной обработки (Lillard, 2017) и исполнительной функции (см. Carlson and White, 2013; Sachet and Mottweiler, 2013). Регулярная игра с другими дает преимущества в аспектах социального понимания с точки зрения ссылок на мысли и чувства других (Youngblade and Dunn, 1995; Howe et al. , 2014; Tessier et al., 2016), перспективный взгляд (Dunn and Cutting, 1999; Harris, 2000) и сочувствие (Brown et al., 2017). Однако корреляционный характер этих исследований ограничивает выводы относительно причинно-следственной связи (см. Lillard et al., 2013). Что касается исполнительной функции детей, данные как корреляционных, так и интервенционных исследований показали, что «ролевые игры» связаны с улучшением навыков исполнительной функции (Albertson and Shore, 2009; Kelly and Hammond, 2011; Thibodeau et al., 2016), поскольку дети должны подавлять реальность, чтобы поддерживать воображаемые компоненты игры (Carlson et al., 2014), и использовать свою рабочую память, чтобы сохранять и вспоминать информацию о своей игре (Pierucci et al., 2014).

Хотя игра считается в основном социальной деятельностью (Lillard, 2017), притворная игра может происходить как в социальном контексте с партнером по игре, так и в уединенной форме (Garvey, 1974), и одиночная игра считается предпочтительной для некоторых. дети (Coplan et al., 2014; Ooi et al., 2018). Действительно, в одном из опросов детей в возрасте от 4 до 12 лет более трети детей сообщили, что играют с куклами и игрушками как одно из своих любимых занятий, но только когда играют в одиночку, и об этом чаще всего сообщали дети младшего возраста (Дауни и др., 2007). Однако Пиаже (1962) утверждал, что вся притворная игровая деятельность в какой-то мере социальна, поскольку даже уединенная симулированная игра — это представление воображаемого другого.

Игра в мозгу

Ограниченное исследование изучало активацию мозга во время детских игр.Из-за практических проблем измерения активности мозга во время естественной игры в большинстве исследований нейронных коррелятов социальных взаимодействий использовались строго контролируемые задачи, в которых изучалась электрическая активность (электроэнцефалография, ЭЭГ) или кровоток (функциональная ближняя инфракрасная спектроскопия, fNIRS) во время эпизодов. краткого социального взаимодействия или наблюдения за социальными стимулами (например, взаимный взгляд или управляемая младенцем речь) по сравнению с отсутствием социального взаимодействия или наблюдением за социальными стимулами (например,, отсутствие зрительного контакта или несоциальные стимулы). Например, Lloyd-Fox et al. (2009, 2015) обнаружили активацию оптодов fNIRS, соответствующую активации задней верхней височной борозды (pSTS) во время обработки социальных и коммуникативных стимулов, по сравнению с несоциальными и некоммуникативными стимулами у младенцев и детей ясельного возраста (Hakuno et al., 2018 ). Эти результаты согласуются с тем, что pSTS рекрутируются во время социальных взаимодействий и социальной обработки (например, теории разума) в исследованиях функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) у взрослых (Redcay et al., 2010; Лахнакоски и др., 2012; Deen et al., 2015). Активизирует ли натуралистическая игра эти же области мозга, пока неизвестно. Учитывая, что pSTS активен во время минимальных социальных взаимодействий в лабораторных условиях (например, при совместном внимании к игрушке), можно было бы ожидать, что активная и естественная игра с другим человеком активирует эту область, особенно когда участвует в притворной игре, которая обеспечивает социальную перспективу. получение и представление эмоций и мыслей других людей.

Нейронные корреляты управляющей функции относительно хорошо установлены в разных парадигмах и возрастах.Исследования с помощью фМРТ, ЭЭГ и фНИРС показывают, что префронтальная кора (ПФК) активируется во время исполнительных функций, которые включают торможение и рабочую память (Burgess and Stuss, 2017). У детей дошкольного возраста, у которых навыки управляющего функционирования еще только появляются, индивидуальные различия в исполнительном функционировании коррелируют с различиями в активации мозга в этой области. Например, в исследовании fNIRS с участием трех- и пятилетних детей Моригути и Хираки (2009) обнаружили, что префронтальные области активировались только во время выполнения заданий на управляющие функции у тех детей, которые успешно выполнили задание, а не у тех, кто совершил ошибки.Подобные результаты индивидуальных различий в навыках управляющих функций, связанных с корковой активацией области PFC, были обнаружены у взрослых с использованием fNIRS (Yasumura et al. , 2014). Насколько нам известно, прямое измерение префронтальной активности во время естественной игры, которая включает в себя навыки исполнительной функции, такие как планирование и торможение, не проводилось.

Орбитофронтальная кора головного мозга (OFC) связана с обработкой вознаграждения и положительным аффектом (Berridge and Kringelbach, 2008).Например, Minagawa-Kawai et al. (2009) обнаружили большую активацию OFC (с использованием fNIRS), когда младенцы смотрели на улыбки своей матери, чем когда они смотрели на улыбку незнакомой матери. У матерей активация OFC была специфичной для просмотра их младенцев по сравнению с незнакомыми младенцами и была связана с поведенческими оценками приятного настроения. Аналогичные эффекты поощрения и мотивации стимулов на OFC были обнаружены в разных методологиях и в разных возрастных группах (например, May et al., 2004; Kida and Shinohara, 2013).Если дети находят определенные виды игр особенно полезными и мотивирующими, активация OFC должна свидетельствовать об этом.

Текущие исследования

В текущем исследовании мы исследуем уникальные нейронные корреляты ролевой игры (в форме кукольной игры) по сравнению с другой игрой (играми на планшете) в естественной обстановке. Мы собрали данные fNIRS у детей от 4 до 8 лет, когда они участвовали в различных формах игры в одиночку или с социальным партнером (т. Е. Экспериментатором). Дети в этом возрастном диапазоне были достаточно взрослыми, чтобы следовать указаниям, играть самостоятельно и сохранять внимание на время выполнения задания, но были достаточно молоды, чтобы участвовать в естественной игре в этих условиях.В отличие от кукольной игры, были выбраны игры для планшетов, которые допускали творческую и открытую игру (т. Е. Без установленных правил или целей) и подходили для этой возрастной группы, но не предполагали игры в куклу. В выбранных играх для планшетов (подробнее описанных в разделе «Материалы и методы») дети стригут и укладывают волосы или строят городки. Мы включили как сольную, так и совместную игру, чтобы выяснить, была ли активность мозга разной, когда дети участвовали в этих формах игры сами или с социальным партнером. Наши области интересов (ROI) охватывают элементы функциональных сетей, связанных с эмпатией и восприятием точки зрения (pSTS; Hakuno et al., 2018), исполнительной функцией (PFC; Moriguchi and Hiraki, 2009) и поиском вознаграждения (OFC; Minagawa- Kawai et al., 2009). Наши ключевые вопросы касались того, какие области мозга будут выборочно задействованы во время игры в куклу по сравнению с игрой на планшете, и будет ли это согласовано в одиночной и совместной игре.

Материалы и методы

Участники

Сорок два типично развивающихся ребенка в возрасте от 4 до 8 лет ( M = 5.5 лет, SD = 1,2; 22 женщины) были набраны через базу данных участников волонтерских семей, заинтересованных в участии в исследовании в местном регионе. Нам удалось получить полные данные fNIRS от 33 участников. Участники были исключены из-за недостатка данных ( n = 5), отказа экспериментатора или оборудования, приводящего к плохим записям fNIRS ( n = 3), или из-за статистического выброса концентраций гемоглобина (> 2 SD в нескольких каналах; n = 1). Было отмечено, что исключенные участники часто прикасались к крышке или вытаскивали датчики во время тестирования.

Участников исключали из набора, если их родители описывали их как имеющих неврологические отклонения, задержки в развитии или особые потребности в обучении. Письменное информированное согласие было получено от родителей или опекунов участника до начала эксперимента. За участие участникам были вручены сертификаты и приз на сумму около 10 фунтов стерлингов.Группа этической экспертизы в Школе психологии Кардиффского университета рассмотрела и одобрила все процедуры, и письменное информированное согласие на участие в этом исследовании было предоставлено законным опекуном участников (утверждение: EC.19.06.11.5641RA).

Процедура

Перед началом эксперимента детям давали возможность познакомиться с экспериментатором, играя с ним в приемной. Затем измеряли размер головы ребенка, чтобы убедиться, что размер шапочки установлен правильно.Затем родителя и ребенка проводили в комнату для тестирования, где ребенка просили сесть на квадратный ковер на полу и повернуться лицом к настенному монитору компьютера.

После того, как дети уселись, их накрыли шапками, а освещение в комнате приглушили для лучшего сбора данных. В то время как основной экспериментатор выполнял укупорку и калибровку оборудования fNIRS, знакомый экспериментатор вкратце показал ребенку, как играть в две игры на планшете, чтобы дети знали, как играть в игры без посторонней помощи.Как только основной экспериментатор добивался хорошего качества сигнала, родителям или опекуну предлагалось наблюдать из соседней комнаты. Если родитель предпочитал оставаться в комнате, им предлагалось не общаться со своим ребенком и сесть на стул в углу комнаты; мы подтвердили через видеозапись, что родители не мешали выполнению задания.

Сеанс тестирования fNIRS начался с того, что ребенок спокойно сидел и смотрел 5-минутный космический видеоролик. Затем начались игровые блоки.В первых двух блоках ребенок и знакомый экспериментатор вместе играли в куклы и планшет. Затем ребенок сам играл следующие шесть блоков, чередуя игру с куклой и игрой на планшете. Сессия завершилась двумя блоками, в течение которых ребенок и знакомый экспериментатор играли вместе с куклами и планшетом. Порядок представления игр для планшетов и кукольных наборов был сбалансирован, за исключением последних двух блоков, где ребенок должен был выбрать свои любимые игры для второй игры.

Детям разрешалось делать перерывы во время тестирования или при желании они могли прервать сеанс раньше. Вся сессия тестирования длилась примерно 60 мин.

Материалы

Анкета для родителей

Пока дети выполняли задание, родителей попросили заполнить небольшую анкету об опыте их детей с планшетами и куклами. Родители сообщали, играют ли их дети с планшетами и куклами дома и в школе / детском саду.Им задавали открытые вопросы о том, как часто их ребенок играет с игрушками, играют ли они самостоятельно или в обществе, и какие формы игрушек (игры для планшетов и типы кукол) дети играют дома. Их попросили оценить, насколько их детям понравился каждый вид игры по шкале Лайкерта от 1 (совсем нет) до 5 (очень).

Задача и стимулы

Время и порядок игровых блоков контролировались E-Prime 3.0 (Psychological Software Tools, Шарпсбург, Пенсильвания, США), а стимулы отображались на ЖК-мониторе IIyama ProLite 24 дюйма.Первый экспериментатор контролировал начало каждого блока нажатием кнопки, когда ребенок был готов начать. Во время каждой игровой сессии, будь то кукла или планшет, экран был черным с небольшим текстом в углу, указывающим текущий блок и каким будет следующий блок; для подготовки и минимизации времени перехода между блоками. Перед каждым игровым блоком в центре экрана по 1 показывалось 10-секундное базовое видео из пяти псевдослучайных изображений овощей-клипартов (брокколи, лук, морковь, тыква, баклажан, редис, огурец) на черном фоне.По 5 с, с вкраплениями белого фиксирующего креста на 0,5 с (рис. 1). Следуя базовому видео, в комнате были размещены материалы для игрового блока.

Рисунок 1 . Экспериментальная парадигма сеанса тестирования. Между каждым игровым блоком на экране вспыхивал 10-секундный базовый уровень овощей. Сессия началась с одного совместного игрового блока в виде планшета и куклы. Три блока соло-планшета и три блока соло-кукольной игры чередовались, прежде чем сессия закончилась одной совместной таблеткой и одним совместным кукольным игровым блоком.

Совместная игра

В начале и в конце занятия участники проводили совместные игровые сессии с экспериментатором. Каждая игровая сессия длилась 4 минуты, и порядок, в котором ребенок участвовал в игре с куклой и планшетом, уравновешивался между участниками. Первый кукольный блок всегда был семейным. После блоков одиночной игры ребенку предлагалось снова поиграть с экспериментатором. Для этих блоков ребенок выбрал понравившийся им набор кукол и игры для планшетов, чтобы снова поиграть с ними.Во время всех совместных игровых сессий второй экспериментатор позволял ребенку вести игровую сессию.

Одиночная игра

После совместных игровых сессий было проведено шесть индивидуальных игровых сессий, каждая продолжительностью 4 мин. Сеансы чередуются между игрой в куклу и планшет, и порядок, в котором были представлены различные наборы кукол и две игры для планшетов, определялся случайным образом. Во время сеансов сольной игры вторичный экспериментатор сидел за участником и не взаимодействовал с ним. Подобный метод использовался в предыдущих исследованиях, и было обнаружено, что он не влияет на детские игры (Krafft and Berk, 1998).Если участники пытались вовлечь их, они отвечали максимально кратко.

Игры для планшетов

Toca Hair Salon 3 (Тока Бока, Стокгольм, Швеция) и Hoopa City 2 (Доктор Панда, Чэнду, Китай) были выбраны потому, что они были привлекательными, открытыми и не предполагали никаких строгих правил. Эти критерии были выбраны для того, чтобы согласовать стиль игры на планшете с творчеством и игрой с детьми в куклу. Toca Hair Salon 3 — это игра-парикмахерская, в которой игроки могут мыть, стричь и укладывать волосы одному из четырех персонажей.Hoopa City 2 — это игра по строительству городов, в которой игроки могут размещать на карте дороги, здания и парки (рис. 1). В планшетные игры играли на 12-дюймовом iPad 3 IOS 9.3.5.

Наборы для кукол

В текущем эксперименте использовались четыре разных набора кукол: семейный набор, набор карьеры, набор поместья и набор животных (см. Дополнительные материалы). Наборы состояли из нескольких игровых наборов Барби (Mattel Co., Эль-Сегундо, Калифорния, США) и дополнительных индивидуальных кукол. Перед каждым участником куклы проверяли и возвращали на исходные позиции, чтобы обеспечить согласованность между участниками.

Запись видео

Эксперимент был записан с помощью веб-камеры Logitech C270 720p, прикрепленной к монитору, и камеры Canon LEGRIA HF R706, установленной на штативе в углу комнаты, чтобы наблюдать за игрой через плечо ребенка. Это позволило запечатлеть как выражение лица ребенка, так и его действия во время игры. Камеры настраивали перед началом каждого эксперимента, чтобы гарантировать, что ребенок будет запечатлен.

Сбор данных fNIRS

Измерение изменений концентрации оксигенированного гемоглобина (окси-Hb) и деоксигенированного гемоглобина (дезокси-Hb) было выполнено с помощью системы NIRScout fNIRS и программного обеспечения NIRStar (NIRX, Medizintechnik, GmbH, Берлин, Германия).Система работала на длинах волн 760 и 850 нм с частотой сканирования 3,91 Гц. В этом эксперименте использовалось шестнадцать источников и 16 детекторов, что составило 41 пару источник-детектор. Источники и детекторы были вставлены в гибкий нейлоновый NIRScap (NIRX), который участник носил на протяжении всего эксперимента. Расстояние между источниками и детекторами было зафиксировано на уровне 3 см.

Расположение пар источник-детектор было настроено для этого эксперимента, при этом пары оптодов покрывали лобную, височную и теменную коры (рис. 2).Оптоды были расположены таким образом, чтобы регистрировать концентрации окси-гемоглобина и дезокси-гемоглобина в следующих областях интереса: орбитофронтальная (OFC) и префронтальная (PFC) коры в переднем и двустороннем pSTS в левом и правом полушариях. Кепка была размещена таким образом, чтобы передний шов находился чуть выше бровей участника, а уши участника протягивались через ушные отверстия с обеих сторон, сохраняя постоянное размещение кепки.

Рисунок 2 . Схема размещения оптода на коже черепа и предполагаемое расположение каналов, используемых для анализа данных.Двусторонние панели с пятью источниками (красный) и четырьмя детекторами (синий), разделенными на 3 см, были размещены по центру в международных 10-20 системных сайтах CP5 и CP6, в результате получилось 12 каналов (белые) в каждом полушарии. Фронтальная панель из шести источников и восьми детекторов, разделенных расстоянием 3 см, располагалась нижним рядом оптодов над площадками Fp1, Fpz и Fp2.

Обработка данных fNIRS

Обработка данных fNIRS была проведена через nirsLAB v.2019.04 (NIRX, Medizintechnik, GmbH, Берлин, Германия) в соответствии с рекомендациями по отчетности Pinti et al.(2019). Краткие всплески или разрывы (то есть длительностью <1 с) в необработанных данных оптического временного ряда были вручную идентифицированы и интерполированы во всех каналах. Каждый канал с настройкой усиления более 6 (максимальное усиление системы = 7) был затем визуально проверен, и каналы с чрезмерным шумом были исключены из дальнейшего анализа. Затем к оптическим данным применялся полосовой фильтр с конечной импульсной характеристикой от 0,03 до 0,8 Гц со спадом 15%. Эти пороговые значения фильтра были основаны на предыдущих исследованиях схожих конструкций (Gervain et al., 2008; Perdue et al., 2014; Ravicz et al., 2015) и были направлены на устранение медленного дрейфа и более высоких колебаний сердечного ритма. Затем оптические данные были преобразованы в гемодинамические состояния с использованием модифицированного закона Бера – Ламберта.

Гемодинамические данные были скорректированы на исходные данные за предыдущие 20 секунд до начала каждого игрового блока (включая исходные данные и настройки для последующего блока). Средние концентрации Oxy-Hb и deoxyHb сначала усреднялись по аналогичным блокам совместной и одиночной кукольной или планшетной игры, затем концентрации усреднялись по 4-минутным блокам.Наконец, поскольку мы не измерили точное размещение оптодов, мы усреднили активность в кластерах оптодов, перекрывающих нашу ROI: левый OFC (25, 28, 30), правый OFC (27, 32, 33), левый PFC (34 , 35), правый PFC (40, 41), левый pSTS (14, 18, 19, 20, 21, 22) и правый pSTS (2, 6, 7, 8, 9, 10). Эти регионы были определены на основе предыдущих исследований fNIRS и исследований, в которых МРТ регистрировались совместно с fNIRS для выявления основных регионов (Lloyd-Fox et al., 2009, 2014).

Статистический анализ

Чтобы изучить различия в нейронной активации во время совместной или одиночной игры с куклами или играми на планшете, мы провели отдельные анализы с использованием внутрисубъектного социального контекста 2 (совместный / одиночный) × 2 типа игры (кукла / планшет) × 2 полушария (слева). / Справа) ANOVA с повторными измерениями (rmANOVA).Мы измерили активацию в анатомических полях, охватывающих элементы функциональных сетей, связанных с эмпатией и восприятием точки зрения (pSTS), исполнительной функцией (PFC) и поиском вознаграждения (OFC). Для всех тестов α <0,05 считалось значимым. Мы также включили детский секс в качестве межсубъектного фактора во все модели, чтобы выяснить, согласуется ли активация мозга у мальчиков и девочек. В предварительный анализ мы также включили возраст в качестве ковариаты. Поскольку никаких основных эффектов или взаимодействий с возрастом не выявлено, мы удалили эту переменную из последующих анализов, поскольку она снижала мощность.Все значимые взаимодействия были изучены с использованием post hoc t -тестов.

Статистические тесты были проведены как для окси-Hb, так и для дезокси-Hb, а результаты для дезокси-Hb можно найти в дополнительных материалах.

Результаты

Ответы на анкету

У 30 (90,91%) из 33 детей родители заполнили анкету об их опыте использования планшетов и кукол. Из них 29 (96,67%) родителей сообщили, что их дети использовали планшет дома, а 22 (73.33%) сообщили, что их ребенок дома играл в куклы. Двадцать два (73,33%) родителя сообщили, что их дети использовали планшет в школе [двое (6,67%) сообщили, что не использовали; шесть (20%) сообщили, что не знали], и 12 (40%) сообщили, что они играли в куклы в школе [семь (23,33%) сообщили, что не знали; 11 (36,67%) сообщили, что не знали]. Один родитель, который сообщил, что их ребенок не играл с планшетом дома, сообщил, что их ребенок действительно использовал планшет в школе.Основываясь на этих данных, мы были уверены, что дети будут хорошо владеть планшетом как во время одиночной, так и совместной игры, и что незнание любого типа игрушек не повлияет на различия между условиями.

Задняя верхняя височная борозда

Чтобы проверить, активирует ли игра в куклу больше социальных областей мозга по сравнению с игрой на планшете, мы провели исследование 2 социальных контекста × 2 типа игры × 2 полушария rmANOVA с использованием концентраций окси-гемоглобина из областей pSTS.Результаты показали значительную взаимосвязь между социальным контекстом и типом игры ( F (1,31) = 5,242, p = 0,029, ηp2 = 0,145). Post hoc анализы не выявили различий в активации pSTS во время совместной игры (кукла: M = 3,00, SD = 0,057; таблетка: M = 3,01, SD = 0,074; t (31) = 0,667, нс). Во время одиночной игры куклы ( M = 3,02, SD = 0,045) вызывали значительно большую активацию, чем игра на планшете ( M = 2.97, SD = 0,107; т (31) = 2,368, п = 0,024; Рисунки 3А, 4). Не было никаких значительных эффектов или взаимодействий, связанных с полом ребенка.

Рисунок 3 . Концентрация оксигенированного гемоглобина (Oxy-Hb) во время совместной и одиночной игры. (A) Активация в задней верхней височной борозде (pSTS) для блоков куклы и планшета. (B) Активация префронтальной коры (ПФК) в левом и правом полушариях. (C) Активация орбитофронтальной коры (OFC) между мужчинами и женщинами.

Рисунок 4 . Разница в активации коры между куклой и планшетом в одиночном социальном контексте. Более высокие значения соответствуют большему количеству оксигенированного (вверху) и деоксигенированного (внизу) гемоглобина в кукле по сравнению с игрой на планшете.

Префронтальная кора

Чтобы изучить, активирует ли игра в планшетный ПК области мозга, связанные с поведенческим контролем (т.е., исполнительная функция), мы провели исследование 2 социальных контекста × 2 типа игры × 2 полушария rmANOVA с использованием концентраций окси-гемоглобина из области PFC. Результаты выявили значительный главный эффект полушария ( F (1,31) = 5,995, p = 0,020, ηp2 = 0,162), квалифицируемый значительным взаимодействием в социальном контексте × полушарие ( F (1,31 ) = 6,161, p = 0,019, ηp2 = 0,166). Post hoc анализ взаимодействия выявил значительно большую активацию в правом ПФК во время совместной игры ( M = 3.034, SD = 0,057) относительно одиночной игры ( M = 3,003, SD = 0,068; t (31) = 2,583, p = 0,015) и относительно активности в левом ПФК (соединение: M = 3,003, SD = 0,068; t (31) = 3,00, p = 0,005; соло: M = 3,000, SD = 0,074; рисунок 3B) поперек как кукла, так и планшет. Не было никаких значительных эффектов или взаимодействий, связанных с полом ребенка.

Орбитофронтальная кора

Чтобы проверить, активирует ли игра в куклу или планшет области мозга, связанные с обработкой положительных событий, мы провели 2 социальных контекста × 2 типа игры × 2 полушария rmANOVA с использованием концентраций окси-гемоглобина из области OFC. Результаты выявили значимый социальный контекст × сексуальное взаимодействие ( F (1,31) = 4,283, p = 0,047, ηp2 = 0,121). Post hoc анализ взаимодействия предполагает женщин ( M = 3.036, SD = 0,096) имели большую активацию OFC по сравнению с мальчиками ( M = 2,983, SD = 0,130) во время одиночной игры, однако контраст не был значительным ( t (31) = 1,893 , р = 0,068). Не было различий между девочками ( M = 2,997, SD = 0,113) и мальчиками ( M = 3,034, SD = 0,147) в OFC во время совместной игры ( t (31) = 1,121 , ns) или между совместной и сольной игрой в любой группе (рис. 3C).

Обсуждение

Это первый эксперимент по непосредственной проверке нейронных коррелятов игры у маленьких детей. Мы обнаружили, что pSTS, область мозга, связанная с социальной обработкой и эмпатией, активируется, когда дети играют с социальным партнером, независимо от того, с куклами это или с планшетом. Интересно, однако, что при игре в одиночку эта область более активна во время игры с куклой, чем с игрой на планшете. Это подтверждает поведенческие данные, согласно которым притворная игра поддерживает социальную обработку и эмпатическое мышление (Dunn and Cutting, 1999; Brown et al., 2017) и вызывает новые вопросы о преимуществах одиночной игры по сравнению с социальной.

То, что активность pSTS не различалась в разных игровых формах, когда дети играли с социальным партнером, предполагает, что дети могут репетировать социальные перспективы и сочувствие, играя с партнером, независимо от того, принимает ли эта игра форму притворной игры с куклами или творческой игры. на планшете. Это согласуется с результатами, предполагающими, что экранное время наиболее полезно для социального и когнитивного развития, когда оно проводится в интерактивном режиме (например,г., Supanitayanon et al., 2020).

Взаимодействие между социальным контекстом и типом игры было обусловлено тем фактом, что при игре в одиночку кукла проявляла больше pSTS-активности, чем игра на планшете. Это подтверждает классическое утверждение Пиаже (1962) о том, что все ролевые игры по своей сути социальны, поскольку позволяют репетиции социальных взаимодействий и взглядов на социальную перспективу (Harris, 2000). Таким образом, притворная игра с куклами дает уникальную возможность практиковать социальные и эмпатические навыки, даже когда вы играете в одиночку.

Не было различий в отношении активации PFC, связанной с исполнительной функцией, между куклой и игрой на планшете. Это означает, что дети не по-разному задействовали управляющие функции при игре с разными игрушками. Хотя эти результаты контрастируют с предыдущими исследованиями, обнаружившими связи между управляющей функцией и притворной игрой у детей дошкольного возраста (например, Albertson and Shore, 2009; Kelly and Hammond, 2011), они согласуются с результатами исследований у детей старшего возраста, у которых эти ассоциации не связаны. найдено (Hoffman, Russ, 2012).Взаимодействие между полушарием и социальным контекстом игры показало, что правый ПФС был активнее во время совместной игры, чем при одиночной игре (но это не относилось к левому ПФС). Это говорит о том, что социальная игра требует большего контроля над поведением, чем сольная игра, но почему этот эффект специфичен для правого полушария, остается открытым вопросом.

Что касается обработки вознаграждения, не было обнаружено различий в активации OFC между различными формами игры, но пол в зависимости от взаимодействия в социальном контексте показал, что во время сольной игры у мальчиков было немного меньше активации, чем у девочек.Это означает, что для мальчиков одиночная игра может быть менее полезной, чем совместная, в то время как для девочек одиночная и совместная игра одинаково полезны. Однако это следует интерпретировать с осторожностью, учитывая, что апостериорные тесты были лишь незначительно значимыми.

Результаты этого эксперимента уникальны тем, что они измеряли активность мозга во время живой, естественной игры. Игра была открытой, и детям не давали никаких указаний, кроме как играть так, как они хотят. Тот факт, что pSTS, область социальной обработки, активировалась во время неограниченной игры, таким образом, подтверждает предыдущие лабораторные данные, указывающие на то, что эта область важна для социальных взаимодействий, социальной обработки и эмпатии (Lloyd-Fox et al., 2009, 2015; Redcay et al., 2010; Лахнакоски и др., 2012; Дин и др., 2015; Хакуно и др., 2018). Сеансы игры в куклы и планшеты были разработаны таким образом, чтобы и те, и другие позволяли свободно играть творчески без каких-либо определенных целей или задач. Хотя кукольные игры часто относят к занятиям для девочек, а не для мальчиков, мы не обнаружили гендерных различий в активности мозга при игре с куклами или планшетами. Это говорит о том, что преимущества игры не уникальны для обоих полов.

Эти результаты имеют значение для потенциальных вмешательств.Предыдущее исследование с участием детей в возрасте от 4 до 7 лет показало, что предпочтение играть в одиночку в различных игровых действиях связано с оценкой учителями поведения детей как асоциального, испытывающего исключение сверстников, и отрицательно связано с оценкой их матерью их поведения. социальная вовлеченность (Coplan et al., 2014; Ooi et al., 2018). Хотя может случиться так, что дети предпочитают играть в одиночку, потому что они испытывают изоляцию от сверстников, также может быть, что те, кто предпочитает одиночную игру, не получают преимущества в социальных навыках, предоставляемых социальной игрой.Если притворная игра с куклами действительно помогает детям практиковать эти социальные навыки без угрозы исключения или отвержения, это может быть одним из способов улучшить социальное функционирование этих детей.

Хотя измерение активности мозга во время естественной игры имеет много преимуществ, оно также ограничивает выводы, которые мы можем сделать на основании текущих результатов. В текущем эксперименте невозможно напрямую оценить, отражает ли конкретная активность мозга отработку навыков, обычно связанных с этой областью.Дальнейшие исследования должны основываться на текущих результатах, оценивая, связаны ли индивидуальные различия в активности мозга с вариабельностью поведения, которое отражает практику этих навыков (например, сочувствия, перспективного восприятия и исполнительной функции), и происходит ли последующее улучшение этих навыков. .

Это исследование предоставляет первое свидетельство того, что области мозга, отвечающие за социальную обработку, одинаково активны во время ролевой игры с куклами, как при игре в одиночку, так и с социальным партнером.Тот факт, что активация pSTS сильнее для кукольной игры, чем для игры на планшете, особенно при игре в одиночку, согласуется с представлением о том, что притворная игра позволяет детям практиковать социальное взаимодействие, даже когда они играют в одиночку. Эти открытия могут иметь далеко идущие последствия для тех, кто интересуется игрой, нейробиологией и социальным развитием, и наводят на мысль, что исследования краткосрочных и долгосрочных последствий притворной игры для мозга и поведения будут плодотворными.

Заявление о доступности данных

Необработанные данные, подтверждающие выводы этой статьи, будут предоставлены авторами без излишних оговорок.

Заявление об этике

Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены Группой этической экспертизы Школы психологии Кардиффского университета. Письменное информированное согласие на участие в этом исследовании было предоставлено законным опекуном / ближайшими родственниками участников.

Авторские взносы

SH, RV и SG разработали исследование. RV, HP и SG провели эксперимент. RV и HP обработали данные. Р. провел анализы. Все авторы внесли свой вклад в статью и одобрили представленную версию.

Финансирование

Финансирование этого проекта было предоставлено Mattel Inc ® в рамках партнерства с Oxy Insight Ltd. Mattel профинансировала оборудование и некоторый персонал для этого проекта, и Mattel, и Oxy участвовали в начальных обсуждениях дизайна исследования. Ни Mattel, ни Oxy Insight не принимали окончательного решения по дизайну исследования и не играли непосредственной роли в сборе или анализе данных; интерпретация результатов; или написание рукописи.

Конфликт интересов

Финансирование этого проекта было предоставлено Mattel Inc ® в рамках партнерства с Oxy Insight Ltd.Mattel и Oxy Insight профинансировали оборудование и некоторый персонал для этого проекта и участвовали в начальных обсуждениях дизайна исследования. Ни Mattel, ни Oxy Insight не принимали окончательного решения по дизайну исследования и не играли непосредственной роли в сборе или анализе данных; интерпретация результатов; или написание рукописи.

Благодарности

Мы хотели бы поблагодарить Холли Бембо, Кэтрин Глив и Миа Хардинг за помощь в сборе и кодировании данных и все семьи, которые участвовали.

Дополнительные материалы

Дополнительные материалы к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum.2020.560176/full#supplementary-material.

Список литературы

Альбертсон, К., и Шор, К. (2009). Помните о противоречивой информации: притворство, рабочая память и исполнительный контроль. J. Cogn. Dev. 9, 390–410. DOI: 10.1080 / 15248370802678240

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Браун, М.М., Тибодо, Р. Б., Пиеруччи, Дж. М., и Гилпин, А. Т. (2017). Поддержка развития эмпатии: роль теории разума и фэнтезийной ориентации. Soc. Dev. 26, 951–964. DOI: 10.1111 / sode.12232

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бургхардт, Г. М. (2010). «Определение и распознавание игры», в Оксфордский справочник по развитию игры , ред. П. Натан и А. Д. Пеллегрини (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Oxford University Press), 9–18.

Google Scholar

Карлсон, С.М., и Уайт Р. Э. (2013). «Исполнительная функция, притворная игра и воображение», в Оксфордский справочник по развитию воображения , изд. М. Тейлор (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Oxford University Press), 161–174.

Google Scholar

Карлсон, С. М., Уайт, Р. Э., и Дэвис-Унгер, А. К. (2014). Доказательства связи между управляющей функцией и притворным представлением у детей дошкольного возраста. Cogn. Dev. 29: 10.1016 / j.cogdev.2013.09.001. DOI: 10.1016 / j.cogdev.2013.09.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коплан Р. Дж., Оои Л. Л., Роуз-Краснор Л. и Носита Г. (2014). «Я хочу играть в одиночестве»: оценка и корреляты самооценки предпочтения одиночной игры у маленьких детей. Infant Child Dev. 23, 229–238. DOI: 10.1002 / icd.1854

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дин Б., Колдевин К., Канвишер Н. и Сакс Р. (2015). Функциональная организация социального восприятия и познания в верхней височной борозде. Cereb. Cortex 25, 4596–4609. DOI: 10.1093 / cercor / bhv111

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дауни С., Хейс Н. и О’Нил Б. (2007). Игры и технологии для детей 4–12 лет. Центр социальных и образовательных исследований. Дублинский технологический институт, канцелярия министра по делам детей, правительство Ирландии.

Google Scholar

Данн Дж. И Каттинг А. Л. (1999). Понимание других и индивидуальных различий в дружеских отношениях у маленьких детей. Soc. Dev. 8, 201–219.

Google Scholar

Гарви, К. (1974). Некоторые свойства социальной игры. Merrill Palmer Q. Поведение. Dev. 20, 163–180.

Google Scholar

Жервен, Дж., Маканьо, Ф., Когои, С., Пенья, М., и Мехлер, Дж. (2008). Мозг новорожденного определяет структуру речи. Proc. Natl. Акад. Sci. U S A 105, 14222–14227. DOI: 10.1073 / pnas.0806530105

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хакуно, Ю., Пираццоли, Л., Блази, А., Джонсон, М. Х., и Ллойд-Фокс, С. (2018). Оптическая визуализация в раннем детстве: реакции мозга во время естественных социальных взаимодействий. Нейрофотоника 5: 011020. DOI: 10.1117 / 1.nph.5.1.011020

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Харрис, П. Л. (2000). Работа воображения. Оксфорд, Великобритания: Blackwell Publishing.

Google Scholar

Хоффман, Дж. Д., и Расс, С. В. (2012). Представьте, что игра, творчество и регуляция эмоций у детей. Psychol. эстетики, творчества и искусства 6, 175–184. DOI: 10.1037 / a0026299

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хау, Н., Абухатум, С., Чанг-Кредл, С. (2014). «Все перевернуто. Назовем это перевернутой долиной! »: Темы творческой игры братьев и сестер, использование предметов и язык во время ролевой игры. Раннее образование. Dev. 25, 381–398. DOI: 10.1080 / 10409289.2013.773254

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Келли Р., и Хаммонд, С. (2011). Взаимосвязь между символической игрой и исполнительной функцией у детей младшего возраста. Australas. J. Ранний ребенок. 36, 21–27. DOI: 10.1177 / 183693911103600204

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Краффт, К. К., и Берк, Л. Е. (1998). Собственная речь в двух дошкольных учреждениях: значение открытых занятий и воображаемая игра для вербальной саморегуляции. Ранний ребенок. Res. Q. 13, 637–658. DOI: 10.1016 / s0885-2006 (99) 80065-9

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лахнакоски, Я.M., Glerean, E., Salmi, J., Jääskeläinen, I.P, Sams, M., Hari, R., et al. (2012). Натуралистическое картирование с помощью фМРТ показывает, что верхняя височная борозда является центром распределенной сети мозга для социального восприятия. Фронт. Гм. Neurosci. 6: 233. DOI: 10.3389 / fnhum.2012.00233

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лиллард А. С., Лернер М. Д., Хопкинс Э. Дж., Дор Р. А., Смит Е. Д. и Палмквист К. М. (2013). Влияние ролевой игры на развитие детей: обзор доказательств. Psychol. Бык. 139, 1–34. DOI: 10.1037 / a0029321

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лиллард, А. С. (2014). «Развитие игры», в Справочник по детской психологии и науке о развитии , изд. Р. М. Лернер (Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons Inc.). DOI: 10.1002 / 9781118963418.childpsy211

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ллойд-Фокс, С., Блази, А., Волейн, А., Эверделл, Н., Элвелл, К. Э., и Джонсон, М. Х. (2009). Социальное восприятие в младенчестве: исследование ближней инфракрасной спектроскопии. Child Dev. 80, 986–999. DOI: 10.1111 / j.1467-8624.2009.01312.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ллойд-Фокс, С., Ричардс, Дж. Э., Блази, А., Мерфи, Д. Г., Элвелл, К. Э. и Джонсон, М. Х. (2014). Совместная регистрация функциональной ближней инфракрасной спектроскопии нижележащих корковых областей у младенцев. Нейрофотоника 1: 025006. DOI: 10.1117 / 1.нф.1.2.025006

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ллойд-Фокс, С., Сеплаки-Кёльд, Б., Инь, Дж., И Чибра, Г. (2015). Вы говорите мне? Активация нервной системы у 6-месячных младенцев в ответ на обращение во время естественного взаимодействия. Cortex 70, 35–48. DOI: 10.1016 / j.cortex.2015.02.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мэй, Дж. К., Дельгадо, М. Р., Даль, Р. Э., Стенгер, В. А., Райан, Н.Д., Физ, Дж. А. и др. (2004). Связанная с событием функциональная магнитно-резонансная томография цепей мозга, связанных с вознаграждением, у детей и подростков. Biol. Психиатрия 55, 359–366. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2003.11.008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Минагава-Кавай, Ю., Мацуока, С., Дан, И., Наои, Н., Накамура, К., и Кодзима, С. (2009). Префронтальная активация, связанная с социальной привязанностью: распознавание эмоций на лице у матерей и младенцев. Cereb. Cortex 19, 284–292. DOI: 10.1093 / cercor / bhn081

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Оои, Л. Л., Болдуин, Д., Коплан, Р. Дж., И Роуз-Краснор, Л. (2018). Предпочтение маленьких детей одиночной игре: последствия для социально-эмоциональной адаптации и адаптации к школе. руб. J. Dev. Psychol. 36, 501–507. DOI: 10.1111 / bjdp.12236

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Perdue, K. L., Westerlund, A., Маккормик, С.А., и Нельсон, К.А. (2014). Извлечение частоты сердечных сокращений из функциональной ближней инфракрасной спектроскопии у младенцев. J. Biomed. Опт. 19: 067010. DOI: 10.1117 / 1.jbo.19.6.067010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пиаже, Дж. (1962). Игра, мечты и подражание в детстве. Лондон: Рутледж и Кеган Пол.

Google Scholar

Пиеруччи, Дж. М., О’Брайен, К. Т., Макиннис, М. А., Гилпин, А. Т., и Барбер, А.Б. (2014). Конструкции ориентации на фэнтези и связанное с ними развитие управляющих функций в дошкольном учреждении: развивающие преимущества для управляющих функций, поскольку ребенок ориентирован на фантазии. Внутр. J. Behav. Dev. 38, 62–69. DOI: 10.1177 / 0165025413508512

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пинти П., Шолкманн Ф., Гамильтон А., Берджесс П. и Тахцидис И. (2019). Текущее состояние и проблемы, касающиеся предварительной обработки данных нейровизуализации fNIRS: исследование различных методов фильтрации сигналов в рамках общей линейной модели. Фронт. Гм. Neurosci. 12: 505. DOI: 10.3389 / fnhum.2018.00505

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Равич М. М., Пердью К. Л., Вестерлунд А., Вандерверт Р. Э. и Нельсон К. А. (2015). Нейронные реакции младенцев на лицевые эмоции в префронтальной коре коррелируют с темпераментом: исследование функциональной ближней инфракрасной спектроскопии. Фронт. Psychol. 6: 922. DOI: 10.3389 / fpsyg.2015.00922

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Редкей, Э., Dodell-Feder, D., Pearrow, M.J., Mavros, P.L., Kleiner, M., Gabrieli, J.D., et al. (2010). Живое общение лицом к лицу во время фМРТ: новый инструмент для социальной когнитивной нейробиологии. NeuroImage 50, 1639–1647. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2010.01.052

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Саше, А. Б., и Мотвейлер, К. М. (2013). «Различие между ролевой игрой и заменой объекта в ролевой игре», в The Oxford Handbook of the Development of Imagination , ed M.Тейлор, (Oxford: Oxford University Press), 175–185

.

Google Scholar

Сингер Д. Г. и Сингер Дж. Л. (1990). Дом притворства: детские игры и развитие воображения. Лондон: Издательство Гарвардского университета.

Google Scholar

Сингер Д. Г. и Сингер Дж. Л. (2005). Воображение и игра в эпоху электроники. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Google Scholar

Супанитаянон, С., Трайратворакул, П., и Чончайя, В. (2020). Воздействие экранных СМИ в первые 2 года жизни и дошкольное когнитивное развитие: продольное исследование. Pediatr. Res. DOI: 10.1038 / s41390-020-0831-8 [Epub перед печатью].

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Тессье, В. П., Нормандин, Л., Энсинк, К., и Фонаги, П. (2016). Факт или вымысел? Продольное исследование игры и развитие рефлексивного функционирования. Бык. Menninger Clin. 80, 60–79. DOI: 10.1521 / bumc.2016.80.1.60

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Тибодо, Р. Б., Гилпин, А. Т., Браун, М. М., и Мейер, Б. А. (2016). Влияние фантастической ролевой игры на развитие управляющих функций: интервенционное исследование. J. Exp. Child Psychol. 145, 120–138. DOI: 10.1016 / j.jecp.2016.01.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Янгблэйд, Л. М., и Данн, Дж.(1995). Индивидуальные различия в воображаемой игре маленьких детей с матерью и братом или сестрой: стремление к отношениям и пониманию чувств и убеждений других людей. Child Dev. 66, 1472–1492. DOI: 10.2307 / 1131658

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

кукол и разнообразие | Застольный разговор

Краткое содержание темы

В последнее время появилось несколько новостей о том, что потребители требуют, а компании по производству игрушек создают более разнообразные представления кукол для детей.Это включает в себя больше цветных кукол, кукол с ограниченными возможностями и кукол с разными типами телосложения, а также другими физическими характеристиками, такими как цвет глаз, текстура волос и цвет кожи. Куклы — одни из первых и наиболее распространенных игрушек для детей, они обладают большим игровым и обучающим потенциалом. Поскольку они также служат отражением детей, куклы должны включать в себя разнообразие, которое отражается в нашем обществе.

Вот несколько примеров разнообразных кукол в новостях:

  • Компания по производству игрушек Mattel недавно объявила о добавлении кукол Барби трех форм тела: миниатюрной, пышной и высокой.Кроме того, куклы Барби теперь выпускаются с семью разными оттенками кожи, 30 цветами волос (включая синий) и 24 прическами и текстурами.
  • Производитель игрушек из Англии по имени Макис выпустил линейку кукол с ограниченными возможностями. Их вдохновила кампания в социальных сетях под названием Toys Like Me . Кампания поощряла родителей детей с различными формами инвалидности настраивать свои игрушки, делая их более похожими на реальных людей. Компания создала для кукол слуховые аппараты, аппараты для ходьбы и родинки на лице.
  • Компания по производству игрушек под названием Malaville, основанная моделью Мала Брайан, создала куклы разных оттенков коричневого с разнообразными завитками, завитками и текстурой волос. Они также носят наряды в африканском и карибском стиле.
  • Две приемные афроамериканские сестры, Пейшенс и Джоселин Дингл, которые любят играть в куклы, написали в Mattel письмо с вопросом, может ли компания сделать больше кукол, похожих на них.

(Фотографии некоторых кукол см. В плане урока «Куклы — это мы».)

Возраст

7 и старше

Вопросы для начала разговора
  • Что вы думаете о новых куклах?
  • Как вы думаете, зачем делают эти куклы?
  • Как вы думаете, куклы должны быть похожи на разных детей? Почему или почему нет?
  • Как вы думаете, почему нужны более разнообразные куклы?
  • Если бы вы могли сделать куклу, как бы она выглядела?
Вопросы, чтобы копать глубже
  • Что можно сказать, если куклы не отличаются разнообразием (цвет кожи, форма тела, инвалидность и т. Д.))?
  • Как вы думаете, дети будут относиться к более разнообразным вариантам кукол на выбор?
  • Есть ли в вашей жизни другие вещи (игрушки, занятия, книги и т. Д.), Которые, по вашему мнению, могли бы быть более разнообразными? Как так?

(«Связанные с этим ресурсом» и «11 кукол, помогающих маленьким девочкам увидеть красоту в себе» ( Huffington Post ) предоставляют информацию, которая отвечает на эти вопросы.)

Идеи для действий

Спросите: Чем мы можем помочь? Какие действия могут иметь значение?

  • Обсудите с другими учениками необходимость разнообразия игрушек.
  • Проведите опрос (устный, бумажный или электронный), спрашивая других детей, есть ли у них различные представления о куклах и других важных вещах в своей жизни.
  • Напишите письмо в компанию по производству игрушек о необходимости более разнообразных кукол и других игрушек.

Красочная история куклы-тролля | Инновация

В начале 2017 года братья Джастин, Трэвис и Гриффин МакЭлрой завершили прямую запись своего популярного подкаста «Мой брат, мой брат и я» в Портленде, штат Орегон.В перерывах между распродажами театров во время гастролей по стране трио постоянно было занято созданием семейного развлекательного бизнеса, который теперь охватывает книги, телевидение и более дюжины подкастов. Но вернувшись в тот вечер в свой отель — возможно, благодаря легальным съедобным продуктам, подаренным фанатом, — они придумали нелепую схему, даже по их меркам. Смогут ли они убедить DreamWorks сыграть их в грядущем сиквеле Trolls ?

«Как артисты, мы думали, что это забавно — идея о том, что мы всеми правдами и неправдами попадем в этот детский фильм», — говорит Джастин.Более сложной задачей было бы убедить DreamWorks в том, что желание братьев было чем-то большим, чем тщательно продуманная шутка.

В последующие месяцы развернулся новый подкаст под названием «Братья МакЭлрой будут в мировом турне троллей», в котором рассказывалось об их путешествии, неудачная встреча с руководителями Dreamworks и фан-кампания в социальных сетях под названием Trolls World Актерский состав Tour описан как «сбивающий с толку». Тем не менее в сентябре 2018 года Джастин ехал из своего дома в Хантингтоне, штат Западная Вирджиния, в студию звукозаписи в Цинциннати, штат Огайо.Каким бы невероятным это ни казалось, он прочитал строки для шести разных частей в Trolls World Tour . Выпущенный по запросу 10 апреля, продолжение Trolls в 2016 году обнаруживает главных героев Поппи (Анна Кендрик) и Бранч (Джастин Тимберлейк) в гонке за спасение разнообразных музыкальных культур троллей от рок-группы. -ролли тролли полны решимости заставить их замолчать.

Какой магией обладает франшиза Trolls , что она могла бы побудить троих взрослых мужчин годами лоббировать DreamWorks на роли озвучки? И как сама игрушка не только просуществовала более 60 лет, но и вновь заинтересовала Голливуд?

Происхождение куклы тролля

История кукол-троллей началась в маленьком городке Йёль, Дания, во время экономической нестабильности, последовавшей за Второй мировой войной.Согласно книге разработчика настольных игр Тима Уолша « Timeless Toys » 2005 года, Томас Дам (1915–1989) был пекарем, чьи средства к существованию исчезли, когда закрылась местная мукомольная фабрика. Изо всех сил пытаясь прокормить свою молодую семью, Дам сгреб снегом, чтобы заработать деньги, при этом составляя новый план заработка на жизнь. Рано утром или ночью, когда он возвращался, Дам сидел у камина, вырезая куски дерева и размышляя. Он часто вырезал забавных существ, чтобы развлечь своих детей, и в конце концов его жена убедила его попробовать продать фигурки.Дам собрал столько, сколько смог унести, и отправился в Ольборг, ближайший город, где планировал постучать в двери. Он вернулся домой с пустыми руками, успешно их все продал.

По мере того, как фигурки Дам находили поклонников в Ольборге, заказчики начали заказывать более крупные проекты. Вскоре Дам стал работающим скульптором, чья репутация в конечном итоге вышла за пределы Дании. В 1956 году шведский универмаг нанял его, чтобы он создал большую скульптуру Санта-Клауса, положив начало цепи событий, которые подтолкнули Дама к тому, чтобы полностью заняться изготовлением игрушек.

Когда он закончил установку скульптуры Санта-Клауса, Дам понял, что ее не совсем видно с улицы. Он предложил сопутствующую витрину с умным дизайном. Во-первых, он вылепил крошечные фигурки рождественских эльфов — разработанные в том же стиле, что и его куклы-тролли, которые вскоре станут знаменитыми, — и разобрал матрас, спрятав пружину в теле каждой фигурки. Затем Дам построил дисплей с механизмом, который поднимал и опускал длинный кусок дерева. Когда куклы были прикреплены к дереву, их мягкое волнообразное движение заставляло их пружины подпрыгивать.«[Эти тролли] стояли там, махали, прыгали вверх и вниз, и их головы кружились», — вспоминал Нильс Дам, сын Томаса Дама, в фильме « Timeless Toys ».

Витрина работала, и магазин был наводнен просьбами от покупателей, которые хотели купить кукол самостоятельно. Дам бросился выполнять заказы, распродав к Рождеству все свои запасы. Но оригинальные куклы были дорогими в производстве, требовали кропотливой ручной работы и дорогих пружин.

Когда спрос не показал никаких признаков снижения, Дам начал дорабатывать конструкцию для масштабного производства.Он уже перешел с ручной резьбы по дереву на резину, отлитую в многоразовые гипсовые слепки. В рамках недавно созданной компании, получившей название Dam Things, он заменил упругие тела кукол более доступными резиновыми, набитыми стружкой. К 1959 году Дам основал небольшую фабрику в Йёле, а в 1961 году он переключился на еще более эффективный производственный процесс, называемый ротационным формованием, с использованием того же ПВХ-пластика, из которого сегодня изготавливаются куклы-тролли.

Взлет и падение

К 1962 году тролли Дэм стали международной сенсацией, чему способствовала новая сеть фабрик, простирающаяся от Новой Зеландии до Флориды.При ценах от примерно 65 центов до 5,95 долларов за куклу тролли были средством для более дорогих дополнений, таких как одежда и аксессуары. Реклама Sears 1966 года соблазнила покупателей эксклюзивными новинками, в том числе игровым набором в деревне троллей и «домом в доисторическом стиле, обставленным в истинном стиле троллей». Оригинальные «Тролли удачи» Дэм — переименованные в Wishniks, когда их продавал американский дистрибьютор, — побуждали детей тереть разноцветные волосы своих троллей на счастье.

Тролли продолжили восхождение к славе.Когда президент Джон Ф. Кеннеди приветствовал Бетти Миллер, первую женщину, которая пилотировала одиночный транстихоокеанский перелет, в Белый дом 19 июля 1963 года, он также поприветствовал ее куклу-тролля по имени Даммит, которая на ее борту служила талисманом удачи. знаменитый полет. Первая леди леди Берд Джонсон также любила троллей и, как сообщается, имела собственную куклу. По словам Уолша, только в 1964 году американцы купили более миллиона плотинских троллей. Рекордные продажи даже заставили Dam Things закупить весь урожай исландской овчины для использования в качестве культовых волос кукол.

Президент Джон Ф. Кеннеди (слева) держит карту маршрута, по которому летчик Бетти Миллер (в центре) совершила первый самостоятельный перелет женщины через Тихий океан. Миллер взяла с собой свою куклу-тролля, черт возьми, на знаменитый рейс. Эбби Роу. Фотографии Белого дома. Президентская библиотека и музей Джона Ф. Кеннеди, Бостон

Уолш считает, что куклы-тролли прибыли в США в удачный момент. Он сравнивает троллей со спирографом, игрушкой, которая создает симметричные рисунки, которые нашли признание благодаря одержимости 1960-х годов красочными мандалами.Прическа Day-Glo кукол-троллей высотой в милю отражала эстетику хиппи, в то время как их морщинистые лица и преувеличенные черты лица перекликались с сюрреалистическими психоделическими произведениями искусства, которые появлялись на обложках пластинок, таких как выпущенный King Crimson The Court of the Crimson King в 1969 году. «Я думаю, что они были идеальными куклами в идеальное время», — говорит Уолш.

Тем не менее, привлекательность троллей может быть еще глубже, возвращаясь к смешанной тревоге и удивлению, которые изначально вдохновляли мифы о существах.«Мы как бы отклоняем такие комментарии, как« они такие уродливые, они милые », — говорит Уолш. «Но вы также можете сказать:« они такие страшные, , они милые »». В скандинавской мифологии тролли жили на окраинах общества, в грозных лесах, замках и под мостами. Они преследовали и похищали женщин, требовали платы и иногда обладали магическими способностями. Уолш отмечает, что наэлектризованные волосы кукол-троллей и широко раскрытые глаза могут быть истолкованы как выражение ужаса. Для детей куклы-тролли, возможно, источали соблазнительную смесь безобидности и ужаса.Дизайн Дам отражал эту двойственность, преувеличивая черты троллей, пока они не стали очаровательными. «Они были настолько уродливы, что нельзя было не рассмеяться, — сказал Дам, — а когда ты смеешься, удача следует за тобой».

американцев в период расцвета игрушек в совокупности тратили на троллей более 100000 долларов в месяц. Хотя только одна компания, Uneeda, имела лицензию на продажу официальных троллей плотин, конкуренты, в том числе Lucky Schnooks, Fauni Trolls и множество других имитаций, воспользовались пробелом в законе об авторском праве США, выпуская аналогичные игрушки из более дешевых материалов.Хотя Дам получил авторские права в США на своих троллей в 1965 году, Унида к тому времени уже продал бесчисленное количество кукол троллей, сделав их достоянием общественности. Дети могли быть безразличны к брендингу, но для компании Dam конкуренция задела.

Возвращение

К 1970-м годам энтузиазм по поводу морщинистых существ угас. Но, по словам Уолша, «игрушки необычны по своей способности оставаться рядом». Отчасти это связано с тем, что некоторые игрушки вызывают ностальгию, которая выливается в волны продаж, передаваемые поколениями.Когда энтузиасты куклы-тролля выросли и создали семьи, они, естественно, захотели познакомить своих детей с игрушкой. Точно по графику — через два десятилетия после своего расцвета, на Нью-Йоркской ярмарке игрушек 1983 года — пара по имени Стивен и Ева Старк представила линию троллей Norfin. Куклы были официально лицензированными троллями плотины и имели новый набор выражений лица, призванный поощрять коллекционирование. «Тролли подобны картофельным чипсам, — сказала Ева Старк Newsweek в 1992 году. — Никого не устраивает только один.«

Витрина с куклами-троллями в Нью-Йорке в 1993 году. Джо Шиллинг / Коллекция изображений LIFE через Getty Images

Элла Андреасен усвоила этот урок в 2016 году, когда решила расстаться с парой троллей на тему Хэллоуина, которых ее мать купила у Target в 1990-х годах. Маркетолог днем, Андреасен подрабатывает EllaTheSella, названием винтажного магазина Etsy, который она ведет неполный рабочий день из своего дома в Миннесоте. Здесь она разместила своих детских троллей — только чтобы удивиться ответу.«У них столько трафика и столько фаворитов, — говорит она. «О них действительно был большой ажиотаж». Андреасен наткнулся на процветающую субкультуру коллекционеров троллей. Заинтригованная, она начала присоединяться к группам в Facebook, где коллекционеры обмениваются советами и делятся знаниями о куклах-троллях и памятных вещах.

Ностальгия часто формирует восприятие различных троллей или типов троллей. Поскольку вопросы авторского права все еще не решены, нелицензированные разновидности продолжали появляться в конце 1980-х, когда во второй пик троллей пришелся на начало 1990-х годов.Среди них Ace’s Treasure Trolls добавили культовый пупок со стразами, продаваемый как удачный «Камень желаний» (в значительной степени заимствованный из оригинального сборника пьес Dam’s Good Luck Trolls). Hasbro пошла по другому пути со своей линейкой боевых троллей, у которых были выпуклые мускулы и размахивали театральным оружием, как отряд миниатюрных борцов. «Всем нравится то, на чем они выросли, — говорит Андреасен.

Одна из самых популярных разновидностей троллей, не принадлежащих к плотине, произошла от Русса Берри — того же вида, который мать Андреасен использовала в качестве украшений, и который Адреассен сегодня продает на Etsy, обыскивая благотворительные магазины, блошиные рынки и Facebook Marketplace.Названный в честь ее основателя Расс Берри, конкурент Dam стал известным благодаря продаже троллей — на сумму до 150 миллионов долларов в 1992 году по сравнению с 200 000 долларов в 1988 году. Тролли были настолько важной составляющей успеха компании, что на свадьбе Берри была невеста. троллей и женихом, а также 160 троллей с розовыми и голубыми волосами, подаренными гостям. Тем не менее, тролли плотины, а также официально лицензированные тролли, такие как Норфин, как правило, требуют самых высоких цен среди коллекционеров.

Тем не менее, серьезные коллекционеры троллей часто специализируются как на плотинных, так и на других разновидностях.В Нью-Йорке художница по имени преподобная Джен Миллер превратила гостиную своей квартиры в Музей троллей Нижнего Ист-Сайда, поделившись с посетителями своей коллекцией из 400 троллей по предварительной записи. (Миллер поместила своих троллей в хранилище, когда ее выселили в 2016 году, и с тех пор вывезла их для всплывающих выставок, в том числе на ярмарке Outsider Art Fair в Нью-Йорке в 2019 году.) В 2013 году коллекционер Рэй Дайсон из Эдмонтона, Канада, получил Мировой рекорд Гиннеса для его коллекции, состоящей из более чем 4000 троллей — только для того, чтобы быть узурпированным в 2018 году коллекционером Шерри Грум, психиатрической медсестрой на пенсии, у которой есть удивительные 8 130 кукол-троллей, и которая остается сегодня мировым рекордсменом.Поклонники троллей могут посетить коллекцию Грума в Альянсе, штат Огайо, где она и ее муж владеют двухэтажным музеем «Нора троллей», в котором выставлены еще 22 000 памятных вещей, связанных с троллями.

Шерри Грум, владелица и основательница музея «Нора троллей», рассказывает о своей обширной коллекции троллей в музее в 2017 году. Карен Шили / Akron Beacon Journal / Служба новостей Tribune через Getty Images

Грум начала собирать в детстве в 1960-х годах, когда члены семьи и друзья подарили ей троллей.Затем, когда после бума 1990-х годов популярность кукол-троллей пошла на убыль, она нашла возможность покупать подержанные коллекции от 300 до 500 кукол за раз. «Я всегда пытаюсь убедить людей в туре, что я не жуткий коллекционер троллей», — смеется Грум. «У меня просто так получилось, что мы его монетизировали, и тогда он действительно зажил своей собственной жизнью».

В конечном итоге, Закон о внесении поправок в Закон Уругвайского раунда 1994 года положил конец насыщенному рынку троллей. Законодательство внесло поправки в U.S. Закон об авторском праве, чтобы привести его в соответствие с договором, называемым Бернской конвенцией. В результате иностранные компании и частные лица, чья интеллектуальная собственность ранее была частью общественного достояния, снова получили привилегии авторского права. Наконец, в 1996 году Dam Things удалось восстановить свои авторские права на куклу-тролль.

Ace’s Treasure Trolls добавили культовый горный хрусталь. Эми Чиккони / Алами

Хотя тролли Русса Берри продавались со времен первого бума американских троллей в 1963 году, компания согласилась прекратить продажу троллей в 2004 году после длительного судебного процесса о нарушении авторских прав, поданного Dam Things.(Этот крах не остановил Расс Берри; сегодня компания по-прежнему известна своими сувенирными товарами и плюшевыми чучелами животных, а также своим благотворительным фондом.) В последующие годы розничные торговцы, от Urban Outfitters до самой Uneeda, столкнулись с судебными исками от Dam Things для продажи нелицензионных продуктов троллей.

Новое поколение поклонников троллей

В 2013 году DreamWorks открыла третью фазу энтузиазма в отношении троллей, получив официальные лицензионные права у Dam Things.Его адаптация, в которой Анна Кендрик и Джастин Тимберлейк сыграли разноцветных троллей с музыкальным чутьем, представила троллей новому поколению детей, родители которых, возможно, играли с троллями Русса Берри или троллями Норфина в 1990-х годах. Когда DreamWorks Trolls был показан в Каннах, смесь оригинальных и классических песен оставила двух критиков Vanity Fair очарованными и эмоциональными. («[Мы] мы плакали. Хорошо? Мы плакали на троллях, ».) Фильм был номинирован на «Оскар» в номинации «Лучшее достижение в музыке, написанной для кинофильмов (оригинальная песня)» за фильм «Не могу перестать чувствовать». в исполнении Джастина Тимберлейка, плюс около 40 дополнительных наград и номинаций.

Гриффин МакЭлрой, Джастин МакЭлрой, Клинт МакЭлрой и Трэвис МакЭлрой, которых можно увидеть здесь, на Comic-Con в 2019 году, — это умы, стоящие за подкастом «Братья МакЭлрой будут в мировом турне троллей». Мэтт Винкельмейер / Getty Images для Entertainment Weekly

В неожиданном повороте его продолжение, Trolls World Tour , теперь провозглашается «примером цифрового будущего Голливуда». По мере того, как мир переживает пандемию коронавируса, DreamWorks объявила, что дата выхода Trolls World Tour будет перенесена на неделю, на 10 апреля, что резко контрастирует с другими фильмами, которые откладываются до тех пор, пока кинопросмотры снова не станут возможными.Распространение Trolls World Tour по цене 20 долларов за доступ к цифровому стримингу может стать более распространенным, поскольку студии и стриминговые службы найдут новые способы прямой доставки фильмов зрителям.

Братья МакЭлрой не ожидали, что Trolls World Tour станет моделью для будущих голливудских релизов, но они вообще не ожидали, что их сыграют. Мотивация братьев не коренится в личной ностальгии; по словам Джастина, в детстве у них не было кукол-троллей, за исключением странного топпера с неоновыми волосами.Но у всех троих есть маленькие дети, которые находятся прямо в кармане целевой аудитории франшизы Trolls . «Как отцы, мы думали, что это произведет впечатление на наших детей», — говорит Джастин.

В частности, дочь Джастина, Чарли, является преданной поклонницей Троллей , которая унаследовала коллекцию старинных кукол-троллей своей тети и даже имеет парик ручной работы в стиле троллей для переодевания.

Хотя МакЭлрои достигли невероятного подвига — их приняли в Trolls World Tour , фильм может преподнести дополнительные сюрпризы.Учитывая, что каждый брат записал все шесть озвученных ролей, которые предлагала DreamWorks, все еще возможно, что они будут удивлены кастингом или не смогут сказать, кто озвучил какого персонажа, благодаря автонастройке. Хотя Джастин официально был представлен как антропоморфный перекати-поле, он признает, что после просмотра трейлера у него возникли сомнения. «Я бы поклялся на стопке Библии, что это Гриффин», — говорит он. «Я не скажу ему этого — я буду продолжать настаивать на том, что это я, — но я так хорошо знаю голос моего собственного брата».

Тем не менее, одно не является загадкой: тролли заслужили свой статус культовой игрушки.Если 30-летний цикл останется неизменным, мир ожидает новое возрождение троллей.

Для DreamWorks, кажется, тролли принесли удачу.

Играет в куклы | Колледж Уэллсли

Играть с куклами — это серьезное развлечение

Барбара Ф. Мельц

«У вас никогда не может быть слишком много кукол», — заявляет Фиона Богер из Ньютона, которой шесть с половиной лет. Фиона этого не знает, но говорит больше, чем желает ее сердце.Психологи и педагоги, изучающие кукольную игру, говорят, что куклы — одни из самых важных игрушек детства.

Много кукол — это как много друзей и родственников », — объясняет психолог Аллана Эловсон, специализирующаяся на ранней социализации девочек и мальчиков.

«Девочки даже не думают о них как о куклах. Они друзья», — говорит она. Если вы войдете в спальню и все ваши куклы выстроились в ряд, «вам станет тепло и уютно, потому что вас окружает так много друзей.«

Рассмотрим, например, отношения школьной подруги Фионы, Ребекки Хаусман, тоже 6 1/2, с ее куклой American Girl Молли. Молли находится в ресторане с семьей Хаусман. На следующее утро она сидит за столом для завтрака. Буквально на днях Ребекка объявила, что копит деньги, чтобы у них с Молли были одинаковые ночные рубашки.

Ребекка очень любит Молли, говорит она, «потому что она выглядит так, будто с ней было бы весело быть моим другом, будь она настоящей».

Молли — не единственная кукла, которой нравится Ребекка.Девять кукол-младенцев и кукла невесты, которые выстилают место у окна в ее спальне, а также ее 14 кукол Барби и три куклы Кена также являются важными товарищами по играм.

Подобно тому, как у взрослых разные друзья для удовлетворения различных потребностей, разные куклы также соответствуют настроениям и потребностям девочек. «Куклы всегда являются проекцией для ребенка», — говорит Эловсон.

Ребекка и Фиона изображают из кукол Ребекка и Фиона мать, школьную учительницу или старшую сестру. Когда они играют с Барби, что они часто делают, играя вместе, они становятся друзьями кукол, воображая себя подростками.С 9-летней Молли Ребекка — ровесница. В каждом случае они пробуют разные роли.

«Поскольку куклы так близки к человеческому телу, девочка проверяет на них то, что она пытается понять в реальном мире», — говорит Салли Терк, завуч двух- и трехлетнего ребенка. классы в Центре изучения детей колледжа Уэллсли. Эловсон говорит: «Барби — это практический способ, с помощью которого девушки получают нереалистичное и недостижимое изображение женского тела». Уотсон беспокоится о материалистических ценностях, которые порождает Барби, и призывает родителей четко осознавать свои семейные ценности.

Тем не менее, Эловсон говорит, что родители не должны запрещать Барби. «Если она будет у всех ее друзей, она будет больше страдать от того, что не будет частью группы», — объясняет она. Лурия говорит матерям-феминисткам, которые, возможно, не хотят, чтобы их дочери играли с какими-либо куклами: «Что наиболее уважительно для вашей дочери, так это дать ей набор игрушек и позволить ей играть, как она хочет». Точно так же она говорит матерям, чтобы они не заставляли сыновей куклы.

Роджерс предполагает, что популярная кукла American Girl из каталога, которая, к сожалению, продается за 80 долларов, может стать хорошим противоядием от Барби.«Девушкам важно иметь куклу, точно отражающую их сущность», — говорит она.

Очевидно, что в душе девушки есть место и потребность в разнообразии, когда дело касается кукол. Поэтому в следующий раз, когда ваша дочь попросит еще одну куклу на день рождения, вспомните мудрые слова Фионы Богер: «У вас никогда не может быть слишком много кукол».

Добавить комментарий

*
*

Необходимые поля отмечены*